Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
| A. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu narušené komunikační schopnosti | Normovaná finanční náročnost | ||
|---|---|---|---|
| A.V.1 Kompenzační pomůcky | A.V.1.1 | Pomůcky pro alternativní komunikaci | 5 000 Kč |
| A.V.1.2 | Pomůcky pro podporu sluchového vnímání a rozlišování | 1 000 Kč | |
| A.V.1.3 | Komunikátor | 10 000 Kč | |
| A.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | A.V.2.1 | Speciální učební materiály pro rozvoj čtení | 3 000 Kč |
| A.V.2.2 | Speciální pomůcky pro rozvoj komunikačních funkcí a jazykových kompetencí | 5 000 Kč | |
| A.V.2.3 | Speciální učební materiály na rozvoj smyslového vnímání | 2 000 Kč | |
| A.V.2.4 | Speciální pomůcky pro rozvoj myšlení, paměti a pozornosti | 2 000 Kč | |
| A.V.2.5 | Pomůcky pro myofunkční terapii a orofaciální stimulaci | 7 000 Kč | |
| A.V.3 Softwarové vybavení | A.V.3.1 | Software na přepis psané řeči do hlasového výstupu | 15 000 Kč |
| A.V.3.2 | Software pro alternativní komunikaci | 5 000 Kč | |
| A.V.4 IT vybavení | A.V.4.1 | Tablet | 16 000 Kč |
| B. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postižení | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| B.V.1 Kompenzační pomůcky | B.V.1.1 | 0 | |
| B.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | B.V.2.1 | Viz předchozí stupně | |
| B.V.2.2 | Pomůcky podle individuálních potřeb žáka (MP pravděpodobně v kombinaci s tělesným a řečovým postižením) | ||
| B.V.3 Softwarové vybavení | B.V.3.1 | Speciální softwarové vybavení | 5 000 Kč |
| B.V.4 IT vybavení | B.V.4.1 | Tablet nebo multidotykový monitor (podle potřeb žáka) | 16 000 Kč |
| C. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu sluchového postižení a oslabení sluchového vnímání | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| C.V.1 Kompenzační pomůcky | C.V.1.1 | Pomůcky pro alternativní komunikaci | 3 000 Kč |
| C.V.1.2 | Spotřební materiál na výrobu pomůcek pro augmentativní a alternativní komunikaci | 2 000 Kč | |
| C.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | C.V.2.1 | viz předchozí stupně | |
| C.V.3 Softwarové vybavení | C.V.3.1 | Komunikační program pro alternativní komunikaci | 20 000 Kč |
| D. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu tělesného postižení | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| D.V.1 Kompenzační pomůcky | D.V.1.1 | Polohovací sedačka/lehátko | 10 000 Kč |
| D.V.1.2 | Zvedák | 30 000 Kč | |
| D.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | D.V.2.1 | Viz předchozí stupně | |
| D.V.3. Softwarové vybavení | D.V.3.1 | Software pro augmentativní a alternativní komunikaci (komunikační tabulky, komunikátor, software) | 20 000 Kč |
| D.V.4 IT vybavení | D.V.4.1 | Držák na tablet včetně ochranného obalu | 10 000 Kč |
| D.V.4.2 | Joystick pro alternativní ovládání tabletu | 6 000 Kč | |
| D.V.4.3 | PC pracoviště pro žáky s nejtěžším postižením | 50 000 Kč | |
| E. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu poruch autistického spektra | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| E.V.1 Kompenzační pomůcky | E.V.1.1 | Viz předchozí stupně | |
| E.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | E.V.2.1 | Viz předchozí stupně | |
| I. Žáci s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu zrakového postižení | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| I.V.1 Kompenzační pomůcky | I.V.1.1 | Viz předchozí stupně | |
| I.V.2 Speciální učebnice a pomůcky | I.V.2.1 | Viz předchozí stupně | |
| J. Žáci s potřebou podpory z důvodů souběžného postižení více vadami | Normovaná finanční náročnost | ||
| --- | --- | --- | --- |
| J.V.1 Kompenzační pomůcky | J.V.1.1 | Volba pomůcek se řídí potřebou kompenzace obtíží žáka | |
| J.V.2 Speciální učebnice a učební pomůcky | J.V.2.1 | Výběr učebnic a pomůcek se bude řídit kombinací postižení a převládajících obtíží žáka. |
V.
Část C:
| Číselná hodnota doplňkového kódu „n“ | Rozsah poskytovaného podpůrného opatření | Počet hodin/rok | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | hod/týden | 40 |
| 2 | 2 | hod/týden | 80 |
| 3 | 3 | hod/týden | 120 |
| 4 | 4 | hod/týden | 160 |
| 5 | 5 | hod/týden | 200 |
| 6 | 6 | hod/týden | 240 |
| 7 | 7 | hod/týden | 280 |
| 8 | 8 | hod/týden | 320 |
| 9 | 9 | hod/týden | 360 |
| 10 | 10 | hod/týden | 400 |
| 11 | 11 | hod/týden | 440 |
| 12 | 12 | hod/týden | 480 |
| 13 | 13 | hod/týden | 520 |
| 14 | 14 | hod/týden | 560 |
| 15 | 15 | hod/týden | 600 |
| 16 | 16 | hod/týden | 640 |
| 17 | 17 | hod/týden | 680 |
| 18 | 18 | hod/týden | 720 |
| 19 | 19 | hod/týden | 760 |
| 20 | 20 | hod/týden | 800 |
| 21 | 21 | hod/týden | 840 |
| 22 | 22 | hod/týden | 880 |
| 23 | 23 | hod/týden | 920 |
| 24 | 24 | hod/týden | 960 |
| 25 | 25 | hod/týden | 1000 |
| Číselná hodnota doplňkového kódu „n“ | Rozsah poskytovaného podpůrného opatření | Počet hodin/rok | |
| --- | --- | --- | --- |
| 26 | 26 | hod/týden | 1040 |
| 27 | 27 | hod/týden | 1080 |
| 28 | 28 | hod/týden | 1120 |
| 29 | 29 | hod/týden | 1160 |
| 30 | 30 | hod/týden | 1200 |
| 31 | 31 | hod/týden | 1240 |
| 32 | 32 | hod/týden | 1280 |
| 33 | 33 | hod/týden | 1320 |
| 34 | 34 | hod/týden | 1360 |
| 35 | 35 | hod/týden | 1400 |
| 36 | 36 | hod/týden | 1440 |
| 37 | 37 | hod/týden | 1440 |
| 38 | 38 | hod/týden | 1440 |
| 39 | 39 | hod/týden | 1440 |
| 40 | 40 | hod/týden | 1440 |
| 41 | 41 | hod/týden | 1440 |
| 42 | 42 | hod/týden | 1440 |
| 43 | 43 | hod/týden | 1440 |
| 44 | 44 | hod/týden | 1440 |
| 45 | 45 | hod/týden | 1440 |
| 46 | 46 | hod/týden | 1440 |
| 47 | 47 | hod/týden | 1440 |
| 48 | 48 | hod/týden | 1440 |
| 49 | 49 | hod/týden | 1440 |
| 50 | 50 | hod/týden | 1440 |
Příloha č. 2 k vyhlášce č. 27/2016 Sb.
Individuální vzdělávací plán
[image omitted]
Příloha č. 3 k vyhlášce č. 27/2016 Sb.
Plán pedagogické podpory (PLPP)
[image omitted]
Příloha č. 4 k vyhlášce č. 27/2016 Sb.
[image omitted]
Příloha č. 5 k vyhlášce č. 27/2016 Sb.
- A) Doporučení pro vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole
[image omitted]
- B) Doporučení pro vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami ve školském zařízení
[image omitted]
^1) Nařízení vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě.
^2) § 10 odst. 4 zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů.
^3) Nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.
^4) § 5 odst. 9 nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, ve znění pozdějších předpisů.
^5) Zákon č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, ve znění pozdějších předpisů.
^6) Zákon č. 592/1992 Sb., o pojistném na všeobecné zdravotní pojištění, ve znění pozdějších předpisů.
^7) Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, ve znění pozdějších předpisů.
^8) § 5 odst. 1 nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, ve znění pozdějších předpisů.
^9) Vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů.
^10) Kupř. zákon č. 155/1998 Sb., o komunikačních systémech neslyšících a hluchoslepých osob, ve znění pozdějších předpisů.
- U označených podpůrných opatření se doplní číselná hodnota kódového označení n odpovídající předpokládanému týdennímu počtu hodin poskytování podpůrného opatření. Počet hodin/rok pro stanovení normované finanční náročnosti se přiřadí podle tabulky uvedené v části C.
Čtení tohoto dokumentu nenahrazuje čtení příslušného vydání Sbírky zákonů. Neneseme odpovědnost za případné nepřesnosti vyplývající z převodu originálu do tohoto formátu.
Tento text je zveřejněn za vlastních podmínek opětovného použití zdroje e-Sbírka, nikoli pod licencí Legalize ani pod licencí volného díla.
e-Sbírka
volné dílo (úřední díla podle § 3 písm. a) zákona č. 121/2000 Sb., autorského zákona)