Reform history

Võttes aluseks alusharidusseaduse § 19 lg 3 ja Maardu Linnavolikogu 22.02.2022 määruse nr 10 „Maardu linna arengudokumentide koostamise ja menetlemise kord“ § 12 lg 6

##### § 1.

Kinnitada lasteaed Rukkilill arengukava aastateks 2026–2029 vastavalt lisale.

##### § 2.

Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas avaldamist.

# Lisa: lasteaed Rukkilill arengukava aastateks 2026–2029

| Näitaja | Selgitus | Baastase 2025 | Sihttase 2029 | Täitjad |

| --- | --- | --- | --- | --- |

| Õppe- ja kasvatusprotsess | Õppevahendite ajakohastamine ja uuendamine vastavalt vajadusele | Üleminekuks on olemas esmased vahendid | Eestikeelsete õppevahendite ja raamatute juurde soetamine | Õppejuht, õpetajad |

| | õppekava parendamine lähtudes laste huvidest | laste huve arvestatakse vaid osaliselt või juhuslikult | laste huvid arvestatakse süsteemselt ja järjepidevalt parendustegevust es | direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| | infotehnoloogiliste vahendite integreerimine laste tegevustesse ja õppeprotsessi (sülearvuti, tahvelarvutid, nutiseadmed jms) | Personali digipädevuste arendamine koolituste ja lasteaiasisese digiõpitoa kaudu | rühmaõpetaja oskus ja soov kasutada iseseisvalt digivahendeid | õppejuht, õpetajad |

| | lähtuda lõimitud õppetegevuse planeerimisel ja läbiviimisel, võimalikult palju iga lapse arengu võimetest. | noortel alustavatel õpetajatel vähesed kogemused lõimitud tegevuste läbiviimiseks | lõimitud õppetegevusi planeeritakse ja viiakse läbi, võttes süsteemselt arvesse iga lapse individuaalseid arenguvõimeid maksimaalsel määral | direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| | parandada eestikeelsele õppele üleminekul muukeelsete laste toetamist lasteaias läbi õpetajate koolitamise | õpetajad osalevad koolitustel osaliselt | muukeelsete laste toetamist eestikeelsele õppele üleminekul tagatakse süsteemselt, läbi kõigi õpetajate koolitamise ja professionaalse arengu | direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| Näitaja | Selgitus | Baastase 2025 | Sihttase 2029 | Täitjad |

| --- | --- | --- | --- | --- |

| Personalijuhtimine | Töötajate eesti keele taseme tõstmise toetamine | 60%, ei valda keelt 27% valdab eesti keelt | 70% valdab eesti keelt | Õpetajad, muu personal |

| | mentorlussüsteemi rakendamine uute töötajate toetamiseks | mentor on 4 (neljal) õpetajal | igal alustaval töötajal 1 mentor | direktor, õppejuht, personal |

| | ühiste koolituspäevade korraldamine, sh kogemuste vahetamine | igal aastal 1-2 koolituspäeva | min 2 x aastas | õpetajad, õppejuht |

| Näitaja | Selgitus | Baastase 2025 | Sihttase 2029 | Täitjad |

| --- | --- | --- | --- | --- |

| Koostöö huvigruppidega | Aktiviseerida vanemaid osalema rahuloluküsitlustes | Küsitluses osales 37% | Saavutada osalus 60% peale | Direktor, kogu personal |

| | koolituste pakkumine vanematele, suurendades nende teadlikkust lapse arengu, tervise ja koolivalmiduse osas | kord aastas | kuni 2x aastas | direktor, õppejuht, õpetajad |

| teiste lasteaedadega koostöö (kogemuste vahetamine ja keele praktika) | 1x aastas kahe sõprus lasteaiaga, osalevad koolieelikud | 1x aastas sõprus lasteaedadega (võimalusel ka 5-6a) | õppejuht, õpetajad, muu personal |

| --- | --- | --- | --- |

| hoolekogu liikmete töö aktiviseerimine lasteaia tegevuse parendamiseks: koostöö erinevate töövormide kasutamine, koostöö pidev hindamine | aitavad korraldada 2 üritust aastas | kaasata hoolekogu ürituste läbiviimiseks | direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| laste rahulolu uuringud | rühmasisene vabatahtlik uuring | ühtne dokument laste rahulolu väljaselgitamiseks, läbi viia vanemates rühmades 100% (5-6a; 6-7a) | õppejuht, õpetajad |

| Näitaja | Selgitus | Baastase 2025 | Sihttase 2029 | Täitjad |

| --- | --- | --- | --- | --- |

| Ressursside juhtimine | Parendatakse laste ja töötajate olmetingimusi | Ruumid renoveeritud, sisustus uuendatud | Õues mängu ja õpikeskkonna arendamine ja turvalisemaks muutmine | Direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| | õpetatakse säästvalt suhtuma ümbritsevasse keskkonda läbi isikliku eeskuju, hoiakute ja mõtteviisi | laste õpetamine läbi isikliku eeskuju, õppetegevuste- ja käikude | leida vahendid sorteerimise prügikastide soetamiseks | direktor, õppejuht, õpetajad, muu personal |

| | paremate mängu, spordi ja õuesõppe võimaluste loomine ning liiklusväljaku uuendamine | uue murukattega jalgpalliväljak | kummikattega jooksurada | direktor, majandusjuhataja, muu personal |

📎 [Original PDF: LA Rukkilill_arengukava.pdf](https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/LA Rukkilill_arengukava.pdf)

**Maardu Linnavolikogu esimees**

Ailar Lyra