Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 22 juni 2016, nr. VO/BZO/869644, houdende voorschriften voor de beroepsgerichte keuzevakken in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo)

Gelet op de artikelen 26j, eerste lid, 26k, derde en vijfde lid, en 26l, eerste, tweede, vierde en vijfde lid, van het Inrichtingsbesluit WVO en artikel 27, eerste lid, artikel 28, derde en vijfde lid, en artikel 28a, eerste, tweede, vierde en vijfde lid, van het Inrichtingsbesluit WVO BES;

Besluit:

Artikel 1. Definities

In deze regeling wordt verstaan onder:

• beroepsgericht keuzevak: vak als bedoeld in artikel 2.24, derde lid, onderdeel b van de WVO 2020;

• bevoegd gezag: bevoegd gezag als bedoeld in artikel 1.1 van de WVO 2020;

• DUO: de Dienst Uitvoering Onderwijs;

• medezeggenschapsraad: medezeggenschapsraad als bedoeld in artikel 3 van de Wet medezeggenschap op scholen;

• minister: Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap;

• profielvak: profielvak als bedoeld in artikel 2.21, eerste lid, of 2.25, eerste lid, van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020;

• profielmodule: elk van één van de vier modules waaruit een profielvak is samengesteld;

• school: school voor vbo of scholengemeenschap waarvan ten minste een school voor vbo deel uitmaakt;

• vbo: voorbereidend beroepsonderwijs als bedoeld in artikel 2.7 van de WVO 2020;

• WVO 2020: Wet voortgezet onderwijs 2020.

Artikel 2. Profielmodules als beroepsgericht keuzevak

Artikel 3. Melding van het voornemen tot ontwikkeling van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Artikel 4. Aanvraag tot goedkeuring van een nieuw beroepsgericht keuzevak

• a. een volledig ingevuld formulier als bedoeld in het tweede lid;

• b. een voorbeeldopdracht;

• c. een (eind)toets;

• d. lesmateriaal;

• e. een advies over de voor het vak benodigde bevoegdheid.

Artikel 5. Voorwaarden aan beroepsgerichte keuzevakken

Een nieuw beroepsgericht keuzevak voldoet in ieder geval aan de volgende voorwaarden:

• a. In de vakomschrijving van het beroepsgerichte keuzevak wordt het belang van het vak voor de regio en de arbeidsmarkt verwoord. De bij de ontwikkeling betrokken instelling of instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs en de regionale arbeidsmarktpartij of -partijen onderschrijven dit belang.

• b. Het beroepsgerichte keuzevak is opgebouwd uit taken en deeltaken. Daarbij is duidelijk wat er in het beroepsgerichte keuzevak wordt geleerd, wat het doel daarbij is en hoe dit (eventueel) verschilt per leerweg. Per (deel)taak wordt beschreven welke kennis en vaardigheden nodig zijn om de (deel)taak goed uit te kunnen voeren.

• c. Het beroepsgerichte keuzevak mag niet alleen uit theorie bestaan. Het vak bevat een duidelijke praktijkcomponent.

• d. Het beroepsgerichte keuzevak bestaat voor maximaal een vierde deel uit leerstof die al in een van de profielvakken wordt behandeld.

• e. Het beroepsgerichte keuzevak bestaat voor maximaal een vierde deel uit leerstof die al in een ander beroepsgericht keuzevak wordt behandeld.

• f. Het beroepsgerichte keuzevak is ontwikkeld op een omvang van circa 100 klokuren.

Artikel 6. vaststelling examenprogramma’s beroepsgerichte keuzevakken

De examenprogramma’s van de beroepsgerichte keuzevakken worden vastgesteld zoals aangegeven in bijlage 3.

Artikel 7. Inwerkingtreding

Deze regeling treedt in werking met ingang van 1 augustus 2016.

Artikel 8. Citeertitel

Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo.

Bijlage 1. behorende bij artikel 3, tweede lid, van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Formulier melding voornemen tot ontwikkeling van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Algemeen

Melder

School:

Melder

School:

Vestiging:

BRIN:

Bevoegd gezag:

Adres:

Telefoonnummer:

Contactpersoon (naam, functie, adres, telefoon, e-mail):

Medemelders

MBO/AOC-instelling:

Bij het meldingsformulier moet een schriftelijk bewijs zijn gevoegd van kennisgeving van het voornemen aan de medezeggenschapsraden dan wel de gemeenschappelijke medezeggenschapsraden.

BRIN:

Bevoegd gezag:

Algemeen

Melder

School:

Vestiging:

BRIN:

Nadere informatie beroepsgericht keuzevak

Toelichting bij het meldformulier beroepsgerichte keuzevak

Telefoonnummer:

Bijlage 2. behorende bij artikel 4, tweede lid, van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Formulier aanvraag van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Algemeen

Bij het aanvraagformulier moeten de volgende zaken worden gevoegd:

Van de bij 1 t/m 3 genoemde producten moet er één uitgewerkt worden. De andere twee kunnen schematisch worden weergegeven.

Melder

School:

Vestiging:

De landelijk ontwikkelde beroepsgerichte keuzevakken zijn ingedeeld in de profielen waar ze oorspronkelijk onder zijn geschaard. In het onderstaande overzicht volgen per profiel eerst de vier profielmodules die als beroepsgerichte keuzevakken gekozen kunnen worden, en daarna de overige onder het profiel geschaarde beroepsgerichte keuzevakken.

Hieronder worden de examenprogramma's per beroepsgericht keuzevak gedefinieerd in exameneenheden met de bijbehorende code. Elke exameneenheid bestaat uit één of meer eindtermen. In de kolommen achter de exameneenheden staat aangegeven door middel van een X voor welke leerweg de exameneenheid deel uitmaakt van het examenprogramma.

Adres:

Telefoonnummer:

Contactpersoon (naam, functie, adres, telefoon, e-mail):

Medemelders

MBO/AOC-instelling:

Vestiging:

BRIN:

Bevoegd gezag:

Adres:

Telefoonnummer:

Contactpersoon (naam, functie, adres, telefoon, e-mail):

Arbeidsmarktpartij:

Adres:

1.14. Bijzonder metselwerk

1.15. Scheidingswanden

Nadere informatie beroepsgericht keuzevak

Bijlage 3. behorende bij artikel 6 van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

1.18. Onderhoud schilderwerk

1.19. Glaszetten

De landelijk ontwikkelde beroepsgerichte keuzevakken zijn ingedeeld in de profielen waar ze oorspronkelijk onder zijn geschaard. In het onderstaande overzicht volgen per profiel eerst de vier profielmodules die als beroepsgerichte keuzevakken gekozen kunnen worden, en daarna de overige onder het profiel geschaarde beroepsgerichte keuzevakken.

De landelijk ontwikkelde beroepsgerichte keuzevakken zijn ingedeeld in de profielen waar ze oorspronkelijk onder zijn geschaard. In het onderstaande overzicht volgen per profiel eerst de vier profielmodules die als beroepsgerichte keuzevakken gekozen kunnen worden, en daarna de overige onder het profiel geschaarde beroepsgerichte keuzevakken.

1.22. Terreinafwerking

1.23. Interieurontwerp en -design

1.24. Ontwerp duurzame comfortwoning

1.25. Tegelzetten voor het vmbo

1.26. Aardbevingsbestendig bouwen

1.27. Circulair en duurzaam bouwen

1.28. Meubelstofferen voor het vmbo

1.29. Biobased en natuurinclusief bouwen

2. Profiel produceren, installeren en energie

2.1. Ontwerpen en maken

2.2. Bewerken en verbinden van materialen

2.3. Besturen en automatiseren

2.4. Installeren en monteren

2.5. plaat- en constructiewerk

2.6. booglasprocessen

2.7. klimaattechnologie

2.8. procestechniek

2.9. duurzame energie

2.10. werktuigkundig en elektrotechnisch onderhoud

2.11. utiliteitinstallaties

2.12. praktisch booglassen

2.13. CNC-technieken

2.14. drinkwater en sanitair

2.15. dakbedekking

2.16. v erspaningstechnieken

2.17. woon- en kantoortechnologie

2.18. domotica en automatisering

2.19. nutsvoorzieningen

2.20. koudetechniek

2.21. licht, geluid en beeld

2.22. Machinebouw – verspanen

2.23. Lasrobot

2.24. Slimme technologie

2.25. Cloud en cybersecurity

2.26. Dronetechniek I

2.27. Dronetechniek II

2.28. Edelmetaal bewerken

3. Profiel mobiliteit en transport

3.1. Motorconditie testen

3.2. Wielophanging en carrosserie

3.3. Verlichtings- en comfortsystemen

3.4. Transport

3.5. motorsystemen

3.6. aandrijf- en remsysteem

3.7. elektronica

3.8. bedrijfswagens

3.9. fietstechniek

3.10. gemotoriseerde tweewieler

3.11. carrosseriebouw

3.12. autoschade en spuiten

3.13. verbrandingsmotoren

3.14. ritvoorbereiding en ritafhandeling

3.15. mobiele werktuigen

3.16. operationele magazijnwerkzaamheden

3.17. Elektronische voertuigen

4. Profiel media, vormgeving en ICT

4.1. Audiovisuele vormgeving en productie

4.2. 2D- en 3D-vormgeving en -productie

4.3. ICT

4.4. interactieve vormgeving en productie

4.5. 3D-vormgeving en -realisatie

4.4. interactieve vormgeving en productie

4.5. 3D-vormgeving en -realisatie

4.6. idee-ontwikkeling

4.7. netwerkbeheer

4.8. printmediaproductie

4.9. tekenen, schilderen en illustreren

4.10. game-design

4.11. fotografie

4.12. licht, geluid en decor

4.13. applicatieontwikkeling

4.14. digitale beveiliging

4.15. sign

4.16. vormgeven & typografie

4.17. Innovatie en prototyping

5. Profiel maritiem en techniek

5.1. Maritieme logistiek en communicatie

5.2. maritieme veiligheid

5.3. Maritieme installaties

5.4. reparatie en onderhoud

5.5. werken en leven aan boord

5.6. ladingbehandeling aan boord

5.7. navigatie

5.8. scheepskennis

5.9. zeevaartkunde

5.10. dienstverlening in de haven

5.11. opslag en overslag in de haven

5.12. stuwadoor en vorkheftruck

5.13. ladingadministratie in de haven

5.14. expediteur, luchtvaart en douane

5.15. cargadoor

5.16. nautische materialen en gereedschappen

5.17. scheepsconstructie en -ontwerp

5.18. maritieme mechanische installaties

5.19. conserveren van maritieme systemen

5.20. Commerciële visserij

6. Profiel zorg en welzijn

6.1. Mens en gezondheid

6.2. Mens en omgeving

6.3. Mens en activiteit

6.4. mens en zorg

6.5. kennismaking met uiterlijke verzorging

6.6. haarverzorging

6.7. huidverzorging

6.8. hand- en voetverzorging

6.9. welzijn kind en jongere

6.10. wonen en huishouden

6.11. assisteren in de gezondheidszorg

6.12. welzijn volwassenen en ouderen

6.13. facilitaire dienstverlening: catering en inrichting

6.14. facilitaire dienstverlening: onderhoud en receptie

6.15. ondersteuning bij sport- en bewegingsactiviteiten

6.16. voorkomen van ongevallen en EHBO

6.17. Technologie binnen zorg en welzijn

7. Profiel economie en ondernemen

7.1. commercieel

7.2. secretarieel

7.3. logistiek

7.4. administratie

7.5. marketing

7.6. officemanagement

7.7. distributie

7.8. financieel en administratief beheer

7.9. ondernemen

7.10. webshop

7.11. presentatie en styling

7.12. mode en design

7.13. Internationale handel

7.14. Wonen en design

7.15. Modetechniek

7.16. Retail & Styling

7.17. Service & Sales

7.18. Stock & Supplies

7.19. Office & Support

8. Profiel horeca, bakkerij en recreatie

8.1. gastheerschap

8.2. de bakkerij

• meer complexe praktijkomgeving: mogelijkheden voor verkoop benutten, gasten met een open vraag ook in een andere situatie dan het restaurant bedienen.

8.4. recreatie

8.5. gastheerspecialisatie

8.11. traiteur

8.6. brood- en banketspecialisatie

8.7. keukenspecialisatie

8.8. evenementen

8.9. patisserie

8.10. de bijzondere keuken

8.11. traiteur

8.12. facilitaire dienstverlening, beheer en onderhoud

8.13. Siervakken

9.5. het groene machinepark

9. Profiel groen

9.1. Groene productie

9.2. Tussen productie en verkoop

9.3. Vergroening stedelijke omgeving

9.4. Groene vormgeving en verkoop

9.5. het groene machinepark

9.6. tuinontwerp en -aanleg

9.7. werk in tuin en landschap

9.8. bloemwerk

9.9. groene vormgeving en styling

9.10. groei voorbereiden

9.11. groei en oogst

9.12. het houden van dieren

9.13. gezonde dieren

9.14. water

9.15. voeding: hoe maak je het?

9.16. groene zorg

9.17. natuurlijk groen

9.18. Actief in de natuur

919. Visstandbeheer en sportvisserij

9.20. Duurzame melkveehouderij

10. Profiel dienstverlening en producten

10.1. Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever

10.2. Presenteren, promoten en verkopen

10.3. Een product maken en verbeteren

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

Toelichting bij het beroepsgerichte keuzevak

Telefoonnummer:

Contactpersoon (naam, functie, adres, telefoon, e-mail):

Toelichting bij het beroepsgerichte keuzevak

Bijlage 3. behorende bij artikel 6 van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

1.20. Meubelmaken

Hieronder worden de examenprogramma's per beroepsgericht keuzevak gedefinieerd in exameneenheden met de bijbehorende code. Elke exameneenheid bestaat uit één of meer eindtermen. In de kolommen achter de exameneenheden staat aangegeven door middel van een X voor welke leerweg de exameneenheid deel uitmaakt van het examenprogramma.

8.3. de keuken

1 meer complexe situatie: in relatief kortere tijd siervakproducten vervaardigen waarvoor meerdere en andere technieken dan in het patisserie worden toegepast en gecombineerd.

Multimediale producten maken

10.5. digispel

10.6. robotica

10.7. werken aan natuur en milieu

10.8. voeding en beweging

10.9. podium

10.10. geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

10.11. milieu, hergebruik en duurzaamheid

10.12. Dans-, acteer- en zangactiviteiten

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

1 meer complexe situatie: in relatief kortere tijd siervakproducten vervaardigen waarvoor meerdere en andere technieken dan in het patisserie worden toegepast en gecombineerd.

10.13. Talentvak acteren, zang en dans

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

1 meer complexe situatie: in relatief kortere tijd siervakproducten vervaardigen waarvoor meerdere en andere technieken dan in het patisserie worden toegepast en gecombineerd.

10.14. Danstechniek

10.15. Acteren en zingen

10.16. Kunstvak informatie, creatie en presentatie

10. Profiel dienstverlening en producten

10.1. organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever

10.2. presenteren, promoten en verkopen

10.3. een product maken en verbeteren

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

Artikel 6a. Omhang

Deze regeling is gebaseerd op de artikelen 2.29, eerste lid, 2.30, vijfde lid, en 2.31 van het Uitvoeringsbesluit WVO 2020.

Artikel 6a*. Overgangsrecht

Op de centraal schriftelijke en praktische examens die in het schooljaar 2022–2023 worden afgenomen zijn de onderdelen 1.24 tot en met 1.26, 2.22 tot en met 2.26, 4.17, 5.20, 7.13, 7.14, 9.18. 9.19, 10.12 tot en met 10.14 van bijlage 3 behorende bij artikel 6, zoals deze luidden op 1 juli 2021, van toepassing.

Bijlage 1. behorende bij artikel 3, tweede lid, van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Formulier melding voornemen tot ontwikkeling van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Algemeen

Bevoegd gezag:

Adres:

Nadere informatie beroepsgericht keuzevak

Toelichting bij het meldformulier beroepsgerichte keuzevak

Nadere informatie beroepsgericht keuzevak

Bijlage 2. behorende bij artikel 4, tweede lid, van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Formulier aanvraag van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Bij het aanvraagformulier moeten de volgende zaken worden gevoegd:

Van de bij 1 t/m 3 genoemde producten moet er één uitgewerkt worden. De andere twee kunnen schematisch worden weergegeven.

Bijlage 3. behorende bij artikel 6 van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

1.21. Bouw- en woonrijp maken

De landelijk ontwikkelde beroepsgerichte keuzevakken zijn ingedeeld in de profielen waar ze oorspronkelijk onder zijn geschaard. In het onderstaande overzicht volgen per profiel eerst de vier profielmodules die als beroepsgerichte keuzevakken gekozen kunnen worden, en daarna de overige onder het profiel geschaarde beroepsgerichte keuzevakken.

Hieronder worden de examenprogramma's per beroepsgericht keuzevak gedefinieerd in exameneenheden met de bijbehorende code. Elke exameneenheid bestaat uit één of meer eindtermen. In de kolommen achter de exameneenheden staat aangegeven door middel van een X voor welke leerweg de exameneenheid deel uitmaakt van het examenprogramma.

• meer complexe praktijkomgeving: mogelijkheden voor verkoop benutten, gasten met een open vraag ook in een andere situatie dan het restaurant bedienen.

1 meer complexe situatie: in relatief kortere tijd siervakproducten vervaardigen waarvoor meerdere en andere technieken dan in het patisserie worden toegepast en gecombineerd.

10.4. multimediale producten maken

10.5. digispel

10.6. robotica

10.7. werken aan natuur en milieu

10.8. voeding en beweging

10.9. podium

10.10. geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

10.11. milieu, hergebruik en duurzaamheid

10.12. Dans-, acteer- en zangactiviteiten

10.13. Talentvak acteren, zang en dans

10.14. Danstechniek

10.15. Acteren en zingen

10.16. Kunstvak informatie, creatie en presentatie

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

Nadere informatie beroepsgericht keuzevak

Toelichting bij het meldformulier beroepsgerichte keuzevak

Bijlage 2. behorende bij artikel 4, tweede lid, van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Formulier aanvraag van een nieuw beroepsgericht keuzevak

Contactpersoon (naam, functie, adres, telefoon, e-mail):

Bijlage 3. behorende bij artikel 6 van de Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo

Examenprogramma’s beroepsgerichte keuzevakken

Leeswijzer

1.1. Bouwproces en bouwvoorbereiding

1.2. Bouwen vanaf de fundering

1.3. Hout- meubelverbindingen

1.4. Design en decoratie

1.5. Constructieve aansluitingen en afwerking

1.6. Schoonmetselwerk

1.7. Schilderen van hout- en steenachtige ondergronden

1.8. Interieurbouw, stands en betimmeringen

1.9. Bouwkundig onderhoud, renovatie en transformatie

1.10. Gevelopeningen

1.11. Daken en dakconstructies van hout

1.12. Vloeren

1.13. Bouwmethoden en bouwstijlen

1.16. Wandafwerking

1.17. Schilderen en spuiten op kunststof en metalen

• meer complexe praktijkomgeving: mogelijkheden voor verkoop benutten, gasten met een open vraag ook in een andere situatie dan het restaurant bedienen.

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

1 Met devices bedoelen we hier een PC, laptop, tablet, smartphone of singleboard computer.

2 Met apparatuur bedoelen we hier sensoren, actuatoren en randapparatuur.

• meer complexe praktijkomgeving: mogelijkheden voor verkoop benutten, gasten met een open vraag ook in een andere situatie dan het restaurant bedienen.

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.

1 Met devices bedoelen we hier een PC, laptop, tablet, smartphone of singleboard computer.

2 Met apparatuur bedoelen we hier sensoren, actuatoren en randapparatuur.

• meer complexe praktijkomgeving: mogelijkheden voor verkoop benutten, gasten met een open vraag ook in een andere situatie dan het restaurant bedienen.

Deze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.