LegalizeSkolförordning (1971:235)
1 kap. Inledande bestämmelser
1 §
I denna förordning meddelas bestämmelser om personal i grundskolan och gymnasieskolan.
Bestämmelser som rör grundskolan finns även i grundskoleförordningen (1988:655).
Bestämmelser som rör gymnasieskolan finns även i gymnasieförordningen (1987:743). Förordning (1988:701).
2 §
För ledningen av verksamheten vid grundskolan finns rektorer, studierektorer och tillsynslärare.
I grundskolan finns lärare, syofunktionärer och annan erforderlig personal.
I gymnasieförordningen (1987:743) finns bestämmelser om den personal som skall finnas för ledningen av gymnasieskolan och i gymnasieskolan.
Förordning (1987:709).
3 §
har upphävts genom förordning (1988:701).
4 §
Med kommun jämställes i förordningen kommunalförbund mellan kommuner och med landstingskommun kommunalförbund mellan landstingskommuner eller mellan en eller flera landstingskommuner och en eller flera kommuner som ej ingår i landstingskommun.
5 §
I förordningen avses med skolstyrelse kommuns skolstyrelse enligt 2 kap. 4 § skollagen (1985:1100) och med utbildningsnämnd landstingskommuns utbildningsnämnd enligt 2 kap. 5 § samma lag.
Om ej annat anges särskilt, avses i förordningen följande med nedan angivna ord:
Arbetsenhet
Klasser i grundskolan som har viss gemensam verksamhet.
Klass
Elever som i olika ämnen och ämnesgrupper regelmässigt undervisas gemensamt, även om de ej tillhör samma lärokurs eller årskurs.
Lektion
En tidsenhet om 40 minuter då eleverna undervisas.
Läsår
Den del om 40 veckor (280 dagar) av ett redovisningsår då eleverna utbildas.
Redovisningsår
Tiden från och med den 1 juli till och med den 30 juni följande år.
Skola
Grundskola eller gymnasieskola, om ej annat anges särskilt.
Skolenhet
En organisatorisk gemenskap av elever som undervisas antingen i ett eller i flera skolhus som ligger nära varandra.
Styrelse för skola
Skolstyrelsen i fråga om grundskola och kommuns gymnasieskola samt utbildningsnämnden i fråga om landstingskommuns gymnasieskola.
Veckotimme
En lektion i veckan i en årskurs.
Årskurs
Den lärokurs eller del därav, som skall genomgås under ett läsår eller under 40 veckor (280 dagar) av två på varandra följande redovisningsår.
Förordning (1988:701).
6 §
har upphävts genom förordning (1988:701).
7--7 d §§ har upphävts genom förordning (1987:709).
8 §
har upphävts genom förordning (1988:701).
9 §
Skolöverstyrelsen fastställer de formulär som fordras för tillämpningen av denna förordning. Förordning (1988:701).
2 och 3 kap. har upphävts genom förordning (1988:701).
10 kap. Inledande bestämmelser
1 §
Varje anställd vid grundskolan eller gymnasieskolan skall vinnlägga sig om gott samarbete med eleverna och deras föräldrar.
2 §
Den som är anställd vid grundskola eller gymnasieskola och som tjänstgör vid skolenhet, vilken omfattar mer än en skolform, är skyldig att fullgöra en del av sin tjänstgöring vid annan skolform inom enheten än den vid vilken han är anställd.
3 §
Anställd eller lärarkandidat som misstänker eller vet att han lider av tuberkulos eller som tidigare lidit av tuberkulos är skyldig att snarast underrätta skolläkare om förhållandet.
4 §
har upphävts genom förordning (1976:938).
5 §
Bestämmelser i denna förordning om personal gäller inte lärare som undervisar i inbyggd utbildning i gymnasieskolan. Förordning (1987:709).
11 kap.har upphävts genom förordning (1985:587).
12 kap. Skolledare och biträdande skolledare i grundskolan
1 §
För ledningen av grundskolan är anställda rektorer som skolledare.
Som biträdande skolledare får anställas studierektorer och tillsynslärare. Förordning (1985:1103).
Rektorer och studierektorer
1 a §
Tjänster som rektor och studierektor inrättas som lönetjänster med beteckningen r (heltidstjänster). Förordning (1988:1044).
2 §
Tjänster som rektor och studierektor inrättas av skolstyrelsen inom ramen för de skolledningsresurser som kommunen erhåller enligt förordningen (1978:345) om statsbidrag till driftkostnader för grundskolan, m. m., om inte något annat följer av 7 a § samma förordning.
Det skall alltid finnas minst en tjänst som rektor. Förordning (1986:583).
2 a--3 §§ har upphävts genom förordning (1985:1103).
4 §
har upphävts genom förordning (1978:988).
5 §
har upphävts genom förordning (1985:1103).
6 §
Behörig till tjänst som rektor eller studierektor är den som är behörig till en tjänst som lärare eller syofunktionär vid någon skolform som ingår i arbetsområdet.
Om det finns synnerliga skäl, får den som inte har sådan behörighet förordnas. Förordning (1988:1044).
7 §
Inom sitt arbetsområde skall rektor
under skolstyrelsen och skolchefen ha den omedelbara ledningen av verksamheten och tillse att denna fortgår enligt gällande bestämmelser,
vara förman för personalen och tillse att denna fullgör sina åligganden,
främja samarbetet mellan hemmen och grundskolan,
i samråd med skolläkare vaka över de hygieniska förhållandena i skolan,
meddela erforderliga ordningsföreskrifter samt
fullgöra de övriga uppgifter som åvilar rektor enligt gällande föreskrifter eller skolstyrelsens särskilda beslut.
8 §
I fråga om utbildningen skall rektor särskilt
taga initiativ till förbättringar och främja pedagogiska försök,
tillse att lärare anställes och fördela arbetet mellan dem,
främja lärarnas fortbildning och tillse att mindre erfarna lärare får handledning,
tid efter annan närvara vid lärarnas undervisning samt taga kännedom om elevernas arbeten och om betygsättningen,
samråda med lärare om de förhållanden rektorn har iakttagit samt lämna råd och anvisningar,
ha tillsyn över institutioner, bibliotek och andra hjälpmedel för utbildningen samt sörja för att dessa användes på ett lämpligt sätt samt
verka för jämställdhet mellan kvinnor och män.
9 §
I fråga om skolförvaltningen skall rektor särskilt
besluta i ärenden, som skolstyrelsen med stöd av 2 kap. 7 § skollagen
(1985:1100) jämfört med 3 kap. 12 § andra stycket kommunallagen (1977:179) uppdrar åt honom,
när så påfordras närvara och vara föredragande vid sammanträde med skolstyrelsen eller avdelning av denna eller vid sammanträde som skolchefen utlyst,
deltaga i sammanträden rörande skolväsendet som statlig myndighet anordnar,
lämna skolstyrelsen erforderligt biträde beträffande skolskjutsar och skolsociala uppgifter,
ha tillsyn över lokaler och inventarier samt
förestå rektorsexpeditionen och ha bestämda mottagningstider.
Förordning (1986:575).
10 §
Studierektor skall biträda en eller flera rektorer med ledningen av verksamheten inom deras arbetsområden främst i vad avser uppgifter av pedagogisk art. Närmare bestämmelser om studierektors arbetsområde meddelas av skolstyrelsen efter förslag av berörda rektorer och studierektor.
11 §
Om kommunens skolväsende under skolstyrelsens förvaltning omfattar ett lägre poängtal än 130, är rektor skyldig att även vara skolchef.
Förordning (1985:587).
12 §
har upphävts genom förordning (1976:938).
13 §
Rektor eller studierektor får endast tillfälligt och i den mån det är oundgängligen nödvändigt åtaga sig mer undervisning vid sådan skolform som ingår i rektors eller studierektors arbetsområde än som ingår i hans undervisningsskyldighet.
14 §
Studierektors undervisning förläggs i regel till hans arbetsområde.
15 §
Bestämmelse om lärares skyldighet äger motsvarande tillämpning på rektor och studierektor, när de fullgör undervisningsskyldighet.
16 §
Länsskolnämnden kan medge att den pedagogiska ledningen förstärkes på annat sätt än genom anställande av studierektor, om detta ej medför högre kostnader för statsverket än om studierektor är anställd.
Tillsynslärare
17 §
Tjänster som tillsynslärare inrättas som arvodestjänster.
Skolstyrelsen bestämmer arbetsområdet för dem. Förordning (1985:1103).
18 §
Arvodestjänster som tillsynslärare inrättas av skolstyrelsen inom ramen för de skolledningsresurser som kommunen erhåller enligt förordningen (1978:345) om statsbidrag till driftkostnader för grundskolan, m. m., om inte något annat följer av 7 a § samma förordning. Förordning (1986:583).
19 §
Behörig till tjänst som tillsynslärare är den som har anställning utan tidsbegränsning på en lönetjänst som lärare eller syofunktionär vid grundskolan i kommunen.
Om det finns synnerliga skäl, får skolstyrelsen på en sådan tjänst förordna någon annan lärare eller syofunktionär vid kommunens grundskola. Förordning (1988:1044).
20 §
Tillsynslärare skall inom sitt arbetsområde biträda rektor med ledningen av verksamheten samt utföra förberedelse- och avslutningsarbeten för läsåret.
Skolstyrelsen skall meddela de ytterligare föreskrifter som behövs för tillämpningen av denna paragraf. Förordning (1985:1103).
21 §
Skolstyrelsen skall för den som innehar en arvodestjänst som tillsynslärare bestämma om nedsättning i undervisningsskyldigheten i tjänsten som lärare eller om minskning av omfattningen av arbetet som syofunktionär. Förordning (1985:1103).
13 kap. Skolledare och biträdande skolledare i gymnasieskolan
1 §
För ledningen av gymnasieskolan är anställda dels rektorer som skolledare, dels studierektorer som biträdande skolledare.
I gymnasieförordningen (1987:743) finns föreskrifter om gymnasieenheter av typ A och typ B. Förordning (1987:709).
Organiserande av tjänster
2 §
För ledningen av varje gymnasieenhet av typ A eller typ B skall det finnas en tjänst som rektor. Tjänsten inrättas som lönetjänst med beteckningen r (heltidstjänst).
Om det finns särskilda skäl, får det efter medgivande av länsskolnämnden finnas en gemensam tjänst som rektor vid en landstingskommuns gymnasieskola för ledningen av två eller flera gymnasieenheter.
Förordning (1988:1044).
2 a §
har upphävts genom förordning (1987:709).
3 §
Tjänst som rektor vid en kommuns eller landstingskommuns gymnasieskola inrättas av styrelsen för skolan.
Arbetsområdet för rektor bestäms av styrelsen för skolan.
Styrelsen för skolan får besluta att arbetsområdet för rektor skall omfatta även kommunal högskoleutbildning inom vårdområdet.
Förordning (1988:1044).
4 §
Om skolväsendet i en kommun har mindre omfattning än 130 poäng, får styrelsen för skolan ålägga rektor att även vara skolchef.
Förordning (1987:709).
4 a §
har upphävts genom förordning (1987:709).
5 §
För att biträda en eller flera rektorer får styrelsen för skolan inrätta tjänster som studierektor. Tjänsterna inrättas som lönetjänster med beteckningen r (heltidstjänster).
Sådana tjänster får inrättas inom ramen för de skolledningsresurser som får användas till tjänster som rektor och studierektor enligt gymnasieförordningen (1987:743). Förordning (1988:1044).
6 §
För att biträda rektor vid en gymnasieenhet skall det finnas minst så många tjänster som studierektor som anges vid olika poängtal i följande sammanställning.
Poängtal för en gymnasieenhet Minsta antal
enligt 4 kap. 4 § gymnasie- tjänster förordningen (1987:743)
-- 25,5 --
26-- 49,5 1
50-- 69,5 2
70-- 89,5 3
90-- 109,5 4
110--129,5 5
130--149,5 6
150--169,5 7
170--189,5 8
190-- 9 ___________ Förordning (1987:709).
Åligganden
7 §
Inom sitt arbetsområde skall rektor
under styrelsen för skolan och skolchefen ha den omedelbara ledningen av verksamheten och tillse att denna fortgår enligt gällande bestämmelser,
vara förman för personalen och tillse att denna fullgör sina åligganden,
främja samarbetet mellan hemmen och gymnasieskolan,
i samråd med skolläkare vaka över de hygieniska förhållandena vid skolenheten,
åstadkomma de kontakter med näringslivet i orten som behövs för utbildningen,
ha tillsyn över institutioner, bibliotek och andra hjälpmedel för utbildningen samt sörja för att dessa användes på ett lämpligt sätt samt
meddela erforderliga ordningsföreskrifter samt
fullgöra de övriga uppgifter, som åvilar rektor enligt gällande föreskrifter eller särskilt beslut av styrelsen för skolan.
Förordning (1987:709).
8 §
I fråga om utbildningen skall rektor särskilt
taga initiativ till förbättringar och främja pedagogiska försök,
tillse att lärare anställes och fördela arbetet mellan dem,
främja lärarnas fortbildning och tillse att mindre erfarna lärare får handledning,
tid efter annan närvara vid lärarnas undervisning samt taga kännedom om elevernas arbeten och om betygsättningen,
samråda med lärare om de förhållanden rektorn har iakttagit samt lämna råd och anvisningar,
ha tillsyn över institutioner, bibliotek och andra hjälpmedel för utbildningen samt sörja för att dessa användes på ett lämpligt sätt samt
verka för jämställdhet mellan kvinnor och män.
Rektor för en gymnasieenhet som har både gymnasieskola och vuxenutbildning skall även lämna de studerande i vuxenutbildningen upplysningar och råd om studieformen vid kurserna. Förordning (1987:709).
9 §
I fråga om skolförvaltningen skall rektor särskilt
besluta i ärenden, som styrelsen för skolan med stöd av 2 kap. 7 §
skollagen (1985:1100) jämfört med 3 kap. 12 § andra stycket kommunallagen (1977:179) uppdrar åt honom,
när så påfordras närvara och vara föredragande vid sammanträde med styrelsen för skolan eller avdelning av styrelsen eller vid sammanträde som skolchefen utlyst,
deltaga i sammanträden rörande skolväsendet som statlig myndighet anordnar,
lämna styrelsen för skolan erforderligt biträde beträffande skolskjutsar och skolsociala uppgifter,
ha tillsyn över lokaler och inventarier samt
förestå rektorsexpeditionen och ha bestämda mottagningstider.
Förordning (1987:709).
9 a §
har upphävts genom förordning (1987:709).
10 §
Rektor för en gymnasieenhet som har utbildning för jordbruk, skogsbruk eller trädgårdsnäring skall även
handha förvaltningen av skoljordbruk, övningsskog eller skolträdgård, om styrelsen för skolan bestämmer det,
handha planering och ledning av försöksverksamhet vid skoljordbruk, övningsskog eller skolträdgård, om inte styrelsen för skolan befriar rektor från dessa åligganden. Förordning (1987:709).
11 §
Studierektor skall biträda en eller flera rektorer med ledningen av verksamheten inom deras arbetsområden främst i vad avser uppgifter av pedagogisk art. Närmare föreskrifter om studierektors uppgifter meddelas av styrelsen för skolan efter förslag av berörda rektorer och av studierektor själv. Förordning (1987:709).
11 a §
har upphävts genom förordning (1987:709).
Behörighet
12 §
Behörig till tjänst som rektor eller studierektor är den som är behörig till en tjänst som lärare eller syofunktionär vid någon skolform som ingår i gymnasieenheten.
Om det finns synnerliga skäl, får den som inte har sådan behörighet förordnas. Förordning (1988:1044).
Undervisningsskyldighet m. m.
13 §
Styrelsen för skolan skall besluta i fråga om rektors och studierektors undervisningsskyldighet.
Rektors undervisningsskyldighet får överstiga tio veckotimmar endast om det följer av tredje stycket eller det finns synnerliga skäl.
Studierektors undervisningsskyldighet får inte överstiga 15 veckotimmar.
Rektor vid en gymnasieskola där studievägarna omfattar mindre än 10,5 poäng får fullgöra en högre undervisningsskyldighet än tio veckotimmar, om styrelsen för skolan beslutar det. Förordning (1987:709).
13 a §
har upphävts genom förordning (1987:709).
14 §
Rektor eller studierektor får endast tillfälligtvis och i den mån det är oundgängligen nödvändigt åta sig mer undervisning vid sådan skolform som ingår i arbetsområdet än som följer av beslut om undervisningsskyldigheten enligt 13 §.
Undervisningsskyldigheten får fullgöras genom att rektor eller studierektor ersätter lärare vid förfall för denne.
För rektor eller studierektor som är behörig till tjänst som syofunktionär får undervisningsskyldigheten bytas ut mot arbetsuppgifter som avses i 16 a kap. 5 §. Förordning (1987:709).
15 §
Bestämmelser om lärares skyldigheter skall tillämpas på rektorer och studierektorer, när de fullgör undervisning. Förordning (1978:709).
16 §
En huvudman får tillskjuta kommunala medel till kostnader för nedsättning av undervisningsskyldigheten för rektor eller studierektor eller, i fall som avses i 14 § tredje stycket, minskning av de arbetsuppgifter som avses där, om kostnaderna inte täcks av statsbidrag.
Förordning (1987:709).
17--39 §§ har upphävts genom förordning (1987:709).
14 kap. Gemensamma bestämmelser om lärare
1 §
I grundskolan och gymnasieskolan anställs lärare på lönetjänster som lärare eller på arvodestjänster som timlärare.
En lärare får välja anställning som timlärare i stället för anställning på en lönetjänst, dock inte en tjänst som lärare 152, 154, 156, 158 eller 160. Ett sådant val skall avse ett helt redovisningsår eller den del av redovisningsåret som läraren är anställd.
Föreskrifter om tjänster som lärare vid skolväsendet i kommunen finns i förordningen (1975:337) om tjänster som lärare vid skolväsendet i kommun. Förordning (1988:1044).
2 §
Anställning som lärare avser tjänstgöring vid grundskolan respektive gymnasieskolan i kommunen eller, i fråga om landstingskommuns gymnasieskola, vid denna skolform i landstingskommunen.
Tjänstgöringen skall vara tills vidare förlagd till en viss skolenhet.
Om det är lämpligt, kan en del av tjänstgöringen förläggas till andra skolenheter för den skolform vid vilken läraren är anställd.
Sådana lärare vid grundskolan som avses i 15 kap. 1 § första stycket 22 och 8 § är anställda för tjänstgöring i kommunen vid grundskolan, gymnasieskolan och kommunal vuxenutbildning. Tjänstgöringen får förläggas till flera skolenheter. Tjänstgöring vid gymnasieskolan och kommunal vuxenutbildning utgör därvid fyllnadstjänstgöring.
Förordning (1985:587).
3 §
Förläggningen av tjänstgöringen för en lärare med en tjänst som tillsatts med konstitutorial eller med sådant förordnande på vilket äldre bestämmelser om konstitutorial skall tillämpas får ändras av styrelsen för skolan
-- om det fordras med hänsyn till omorganisation av skolväsendet,
-- om det på någon annan grund med hänsyn till skolväsendets behov finns särskilda skäl till ändring, eller
-- om läraren begärt förflyttning till någon annan skolenhet och det finns särskilda skäl till ändring. Förordning (1988:1044).
4--7 § har upphävts genom förordning (1982:694).
Allmänna behörighetsvillkor
8 §
Som allmänna villkor för behörighet till en lönetjänst som lärare gäller att sökanden skall dels vara fri från sjukdom och handikapp som medför olämplighet för tjänsten, dels ha god förmåga att undervisa och gott sätt att behandla eleverna. Förordning (1988:1044).
Allmänna åligganden
9 §
Lärare är skyldig att undervisa i det eller de ämnen som ingår i hans tjänst.
Lärare är skyldig att undervisa även i annat eller andra ämnen eller del av annat ämne, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning och om det erfordras. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
Lärare är dessutom skyldig att undervisa i tillvalskurser om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
Undervisning som en lärare fullgör enligt andra och tredje styckena inräknas i hans tjänst.
9 a §
Lärare i grundskolan är skyldig att fullgöra följande uppgifter:
Medverka i fria aktiviteter, om läraren kan anses ha förutsättningar för detta och om det behövs. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
Besöka arbetsplatser där elever har praktisk arbetslivsorientering.
Besöken genomförs inom ramen för den av skolstyrelsen för rektors arbetsområde fastställda resursen för sådana besök. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
Sådan medverkan och sådana besök inräknas i lärarens tjänst.
Förordning (1984:45).
10 §
Det åligger lärare att
vaka över elevernas uppförande och ordning under lektioner, raster och i övrigt, när eleverna står under skolans omedelbara tillsyn, samt medverka i skolans friluftsverksamhet,
deltaga i konferenser, studiedagar, föräldramöten och övriga föreskrivna sammanträden och möten,
biträda vid inskrivning av elever och vid prövningar,
under och i anslutning till undervisningen vårda skolanläggningens utbildningsmateriel och inventarier,
medverka i samarbetsnämnd och
biträda rektor med att övervaka ordningen vid elevhem i den omfattning som styrelsen för skolan bestämmer.
11 §
Den undervisningsskyldighet som åligger lärare på grundskolans högstadium eller lärare i gymnasieskolan får ökas under en del av läsåret och minskas under en annan del av läsåret. Det sammanlagda antalet veckotimmar under ett läsår får dock ej ändras härigenom.
12 §
Lärare är skyldig att vara klassföreståndare. Uppgiften att vara klassföreståndare kan fördelas på flera lärare. Förordning (1987:709).
13 §
Klassföreståndaren har det allmänna ansvaret för en klass eller en särskild undervisningsgrupp. Han skall gå rektor till handa i frågor som rör klassen eller gruppen och fullgöra de övriga uppgifter som åvilar honom enligt gällande föreskrifter.
Det åligger klassföreståndaren särskilt att
ha tillsyn över elevernas skolgång samt söka kontakt med föräldrarna, om elev försummar skolgången, och anmäla förhållandet till rektor, om rättelse ej vinnes,
ge akt på elevernas hälsa och, om elev bör komma under läkarkontroll, underrätta skolsköterska eller skolläkare därom,
föra betygskatalog samt
delta i klassråd.
13 a §
Lärare i grundskolan är skyldig att fullgöra följande arbetsuppgifter (specialfunktioner), nämligen
leda den pedagogiska planeringen i ett eller flera ämnen,
lämna lärare råd och anvisningar,
handleda mindre erfarna lärare,
främja lärares fortbildning,
leda elevvårdsarbetet inom en arbetsenhet,
samordna planeringen av den pedagogiska verksamheten inom en arbetsenhet,
tillse att åtgärder som har beslutats inom en arbetsenhet verkställs,
anpassa ämnesinstitution på ändamålsenligt sätt,
ansvara för att ämnesinstitution kan utnyttjas för avsett ändamål.
Specialfunktionerna enligt första stycket 1--4 skall omfatta en eller flera arbetsenheter, en eller flera årskurser eller ett eller flera stadier. De får även omfatta annan skolenhet än den till vilken läraren har sin övriga lärartjänstgöring förlagd.
Beslut om att en lärare skall fullgöra en eller flera specialfunktioner fattas av skolstyrelsen. Beslutet skall avse högst ett läsår.
Specialfunktionerna skall fullgöras i samarbete med övriga berörda arbetstagare i skolan.
Skolstyrelsen meddelar de ytterligare föreskrifter som behövs för tillämpningen av denna paragraf.
13 b §
En lärare i gymnasieskolan är skyldig att fullgöra specialfunktioner, om det uppdras åt honom eller henne.
Med specialfunktioner avses sådana uppgifter av främst pedagogisk art för planering, samordning och utveckling som skall fullgöras vid gymnasieskolan för att verksamheten där skall fungera enligt läroplanen och andra författningar. Specialfunktioner skall också omfatta ansvar för gemensam utrustning, varvid särskild vikt skall läggas vid skötseln av dels ämnesinstitutioner i sådana naturvetenskapliga och tekniska ämnen som finns på tre och fyraåriga linjer, dels datasalar.
Styrelsen för skolan beslutar om en lärare skall fullgöra specialfunktioner.
Specialfunktioner skall fullgöras i samarbete med övriga berörda arbetstagare i gymnasieskolan. Förordning (1987:709)
14 §
Lärare är skyldiga att biträda vid lärarutbildning och utbildning av syofunktionärer som är förlagd till skolenheten. Förordning (1989:144).
Fyllnadstjänstgöring
15 §
I tjänst som lärare vid grundskolan eller gymnasieskolan får ingå tjänstgöring som lärare vid annan skola eller läroanstalt än den vid vilken läraren är anställd (fyllnadstjänstgöring), om det föreskrivs i denna förordning eller andra bestämmelser som regeringen meddelar.
I förordningen (1990:108) om fyllnadstjänstgöring i vissa fall för lärare och kyrkomusiker föreskrivs om lärares fyllnadstjänstgöring som kyrkomusiker och om kyrkomusikers fyllnadstjänstgöring som lärare.
Förordning (1990:279).
16 §
Fyllnadstjänstgöring får förekomma om tjänsten som lärare omfattar, fyllnadstjänstgöringen inräknad, minst 40 procent av heltidstjänstgöring. Förordning (1988:701).
17 §
Fyllnadstjänstgöring skall omfatta helt läsår, hel termin eller annan avgränsad undervisningsperiod under ett redovisningsår eller kalenderhalvår.
Bestämmelse om skyldigheter för lärare vid en skolform gäller även annan lärare, i den mån han fullgör fyllnadstjänstgöring vid skolformen.
18 §
Om fyllnadstjänstgöring ingår i en tjänst, skall i tjänsten i första hand inräknas tjänstgöringen vid den skola där tjänsten är inrättad.
En lärare med en tjänst som tillsatts med konstitutorial skall, om det inte finns särskilda skäl till avvikelse, ha företräde till tjänstgöring vid den skola där tjänsten är inrättad framför
i tjänsten yngre sådana lärare,
lärare som är förordnade tills vidare eller har tidsbegränsat förordnande,
lärare vid andra skolor eller läroanstalter.
Andra stycket gäller också för lärare med ett sådant förordnande på vilket äldre bestämmelser om konstitutorial skall tillämpas. Förordning (1989:647).
19 §
I fråga om tjänst med fyllnadstjänstgöring skall rektorerna gemensamt bestämma tjänstgöringstider. Kan de ej enas, avgöres frågan av skolchefen, om skolorna står under förvaltning av samma skolstyrelse, och i annat fall av länsskolnämnden.
20 §
Vid beräkning av fyllnadstjänstgöringens omfattning anses en veckotimme under helt läsår om 40 veckor motsvara 37 lektioner och en veckotimme under vardera av hösttermin och vårtermin av sådant läsår 18,5 lektioner. Vidare anses 37 lektioner motsvara en veckotimme under helt sådant läsår och 18,5 lektioner en veckotimme under en sådan termin.
21 §
Lärare är ej skyldig att fullgöra fyllnadstjänstgöring som föranleder kortare sommarledighet än 45 dagar i följd eller fyllnadstjänstgöring på annan ort, om resorna medför betydande olägenhet för honom.
Organiserande av tjänster som lärare
22 §
Verksamheten vid grundskola eller gymnasieskola bör organiseras så, att det kan inrättas tjänster som lärare med full tjänstgöring eller med minst 40 procent av heltidstjänstgöring.
Länsskolnämnden skall verka för att tjänstgöringen ordnas på lämpligt sätt. Nämnden kan därvid väcka förslag om att tjänst förenas med fyllnadstjänstgöring.
Skall fyllnadstjänstgöring ingå i tjänst som lärare, inrättas tjänsten i regel vid den skola, till vilken större delen av den med tjänsten förenade tjänstgöringen skall hänföras. Förordning (1988:701).
23 §
Rektorerna vid statliga och vid statsunderstödda kommunala, landstingskommunala och enskilda läroanstalter i en kommun skall årligen senast den 25 april enligt skolchefens bestämmande sammanträda för att planlägga lärarnas tjänstgöring under närmast följande läsår.
Ifrågasättes fyllnadstjänstgöring vid sådan läroanstalt i annan kommun, kallas även skolchefen i den kommunen samt den rektor som beröres.
Om det är lämpligt får i stället en delegation med företrädare för rektorerna sammanträda.
De lärare som beröres skall beredas tillfälle att genom representanter framlägga sina önskemål.
24 §
För varje läsår beslutar styrelsen för skolan hur lärares fyllnadstjänstgöring skall organiseras.
Berör fråga om fyllnadstjänstgöring skola eller läroanstalt som ej står under styrelsens förvaltning och kan ej enighet uppnås, skall frågan underställas länsskolnämnden.
Tjänstgöringsbetyg m. m.
25 §
Lärare har rätt att få tjänstgöringsbetyg. För lärare som under läsåret tjänstgjort högst 60 dagar får i stället utfärdas intyg om tjänstgöringens art och omfattning. Sådana betyg och intyg utfärdas av rektor inom två veckor från det läraren begärt det. Förordning (1988:1044).
Tjänstgöring för vissa äldre lärare
26 §
En lärare som under redovisningsåret uppnår eller har uppnått 55 års ålder får efter beslut av styrelsen för skolan inom ramen för sin lärartjänst till en del utföra även andra arbetsuppgifter inom kommunal verksamhet än undervisning och därmed sammanhängande uppgifter, om
läraren har påtagliga svårigheter att fullgöra den undervisning som följer med tjänsten eller har hög sjukfrånvaro som sannolikt skulle minska om lärarens undervisning minskades, och
läraren är villig att åta sig tjänstgöringen.
Om arbetsuppgifterna hänför sig till någon annan kommunal nämnds område krävs att styrelsen för skolan och den berörda kommunala nämnden kommer överens om tjänstgöringen. Förordning (1989:647).
27--30 §§ har upphävts genom förordning (1982:694).
15 kap. Lärare i grundskolan
1 §
I grundskolan finns tjänster som lärare
för klass på lågstadiet,
för klass på mellanstadiet,
för specialundervisning i årskurserna 1--6,
för specialundervisning i årskurserna 4--9,
i idrott,
i musik,
i bild,
i trä- och metallslöjd,
i textilslöjd,
i hemkunskap,
i barnkunskap,
i dels bild, dels trä- och metallslöjd,
i dels bild, dels textilslöjd,
i dels hemkunskap, dels trä- och metallslöjd,
i dels hemkunskap, dels textilslöjd,
16--18. i två eller tre av följande ämnen på högstadiet, nämligen svenska, svenska som andraspråk, matematik, engelska, tyska, franska, finska, religionskunskap, samhällskunskap, historia, geografi, biologi, kemi och fysik,
i följande ämnen på högstadiet, nämligen dels matematik och teknik, dels fysik eller kemi,
i maskinskrivning,
i två av ämnena idrott, musik, bild, trä- och metallslöjd, textilslöjd, hemkunskap och barnkunskap i en annan kombination än som gäller för tjänster som lärare 12--15,
i hemspråk,
i dels ett av ämnena idrott, musik, hemkunskap, trä- och metallslöjd, textilslöjd eller barnkunskap, dels ett eller två av ämnena svenska, engelska, matematik, biologi, kemi, religionskunskap, samhällskunskap, historia eller geografi.
Tjänsterna betecknas i denna förordning med tjänstens nummer enligt första stycket.
Det som avgör om en tjänst skall hänföras till 16, 17 eller 18 är de behörighetsvillkor som gäller för tjänsten.
Tjänsterna som lärare 1--23 finns som lönetjänster. Förordning (1988:1044).
2 §
I grundskolan inrättas tjänster som lärare i den omfattning som fordras för att uppehålla undervisningen.
Tjänster som lärare 3 och 4 får inrättas för skolans behov av specialutbildade lärare för specialundervisning som anordnas inom arbetsenheten eller klassen och i särskilda undervisningsgrupper.
Tjänster som lärare 22 inrättas i den omfattning som fordras för att uppehålla hemspråksundervisningen i grundskolan och gymnasieskolan.
Förordning (1988:701).
3 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
4 §
En tjänst som lärare enligt något av numren 16--18 omfattar, om inte annat följer av andra--fjärde styckena, dels en ämnesgrupp om två ämnen, dels ett tredje ämne, enligt följande nämligen
Ämnesgrupp Tredje ämne
svenska och religionskunskap historia eller geografi
svenska och historia geografi
svenska och svenska som engelska, tyska, franska
andraspråk eller finska svenska samt engelska eller tyska eller franska
eller finska historia eller geograf
engelska och tyska franska, finska,
samhällskunskap, historia
eller geografi
engelska och franska tyska, finska, samhälls-
kunskap, historia eller
geografi
engelska och finska tyska, franska, samhälls-
kunskap, historia eller
geografi
tyska och franska engelska, samhälls-
kunskap, historia
eller geografi
religionskunskap och historia samhällskunskap eller
geografi
samhällskunskap och historia religionskunskap eller
geografi
samhällskunskap och geografi historia
samhällskunskap och matematik geografi
Ämnesgrupp Tredje ämne
historia och geografi religionskunskap eller
samhällskunskap
geografi och biologi kemi
biologi och kemi matematik, fysik eller
geografi
matematik och fysik kemi eller geografi
matematik och kemi fysik, geografi eller
biologi
kemi och fysik matematik eller geografi
En tjänst får omfatta endast en ämnesgrupp enligt första stycket.
Om särskilda skäl föreligger, får ämnena kombineras på annat sätt än som anges i första stycket.
Om synnerliga skäl föreligger, får en tjänst omfatta endast ett av de ämnen som anges i första stycket. Förordning (1985:587).
4 a §
En tjänst som lärare 16 får för den som har genomgått försöksverksamhet med breddad ämneslärarutbildning inom den samhällsorienterande eller matematisk-naturorienterande sektorn som anordnas vid vissa högskoleenheter omfatta dels en ämnesgrupp om två ämnen, dels ytterligare ett eller två ämnen, enligt följande:
Ämnesgrupp Ytterligare ämnen
svenska och engelska tyska, franska eller finska
samhällskunskap och historia och geografi religionskunskap
biologi och fysik matematik och kemi
biologi och kemi fysik och matematik
biologi och matematik fysik och kemi
Förordning (1989:647).
5 §
En tjänst som lärare 23 omfattar någon av följande ämnesgrupper om två eller tre ämnen, nämligen
Ämnesgrupp
idrott och engelska idrott och biologi idrott och kemi idrott och matematik musik och engelska musik och historia musik och matematik musik och svenska hemkunskap och biologi hemkunskap och kemi hemkunskap och matematik hemkunskap och samhällskunskap trä- och metallslöjd samt engelska trä- och metallslöjd samt matematik textilslöjd och engelska textilslöjd och matematik barnkunskap och svenska idrott, biologi och kemi idrott, kemi och matematik barnkunskap, biologi och kemi barnkunskap, svenska och historia barnkunskap, svenska och geografi barnkunskap, religionskunskap och historia barnkunskap, religionskunskap och samhällskunskap Förordning (1987:709).
6--7 §§ har upphävts genom förordning (1982:694).
8 §
Utöver vad som följer av 2 § får det inrättas tjänster som lärare med numren 1--23 för lärarvikarie. Sådana tjänster får inrättas i den omfattning som krävs för att tillgodose ett stadigvarande behov av ersättare för lärare.
Sådana tjänster inrättas respektive dras in från och med den 1 januari och den 1 juli. När en tjänst skall dras in får den dock behållas så lång tid därefter som fordras för att bringa innehavarens anställning på tjänsten att upphöra. Förordning (1988:1044).
9 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
10 §
I fråga om en tjänst som lärare enligt något av numren 12--15 och 21 skall vid tillsättningstillfället gälla att minst hälften av antalet veckotimmar, dock lägst åtta, skall avse det ena av tjänstens två ämnen under förutsättning att
en tjänst som lärare i enbart detta ämne tillhör en högre lönegrad än en tjänst som lärare i enbart det andra ämnet,
tjänsten som lärare enligt något av numren 12--15 och 21 har hänförts till den högre lönegraden. Förordning (1988:1044).
10 a §
I fråga om en tjänst som lärare 23 skall vid tillsättningstillfället gälla att minst en tredjedel och högst två tredjedelar av undervisningen i tjänsten skall avse ett ämne eller ämnen som anges i 4 §. Förordning (1988:1044).
11 §
har upphävts genom förordning (1975:269).
12 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
13 §
Skolstyrelsen beslutar efter förslag av rektor vilka ämnen som skall ingå i tjänst som lärare enligt något av numren 16--19, 21 och 23.
Förordning (1988:1044).
14 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
Särskilda behörighetsvillkor
15 §
För behörighet till en tjänst som lärare enligt något av numren 1--23 fordras att sökanden uppfyller de särskilda villkor som anges i bilaga 1 till denna förordning. Skolöverstyrelsen skall meddela de närmare föreskrifter som behövs för tillämpningen av bilaga 1.
Regeringen meddelar särskilda föreskrifter om anställning av lärare från andra nordiska länder. Förordning (1989:718).
16 §
har upphävts genom förordning (1988:1044).
17 §
För tjänst som lärare enligt något av numren 1--4 gäller särskilda villkor för behörighet att undervisa i vissa ämnen enligt bestämmelser som meddelas av regeringen.
18 §
Förvärvar innehavaren av en tjänst som lärare 17 behörighet för en tjänst som lärare 16 i minst två av tjänstens ämnen, skall skolstyrelsen efter ansökan förordna honom på en tjänst som lärare 16 från och med närmast följande kvartal.
Innehavaren av en tjänst som lärare 18 skall efter ansökan förordnas på en tjänst som lärare 16, om han i vad avser teoretisk utbildning uppfyller villkoren för behörighet till tjänst som lärare 16 i en kombination av ämnen som anges i 4 § första eller andra stycket och minst två av dessa ämnen sammanfaller med de ämnen som ingår i hans tjänst som lärare 18. Förordnandet gäller från och med kalendermånaden närmast efter den då ansökan har getts in till skolstyrelsen.
Andra stycket skall också tillämpas på innehavaren av en tjänst som lärare 19. Förordning (1988:1044).
19 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
19 a §
Den som innehar en tjänst som lärare enligt något av numren 5--15 får av skolstyrelsen efter ansökan förordnas på en tjänst som lärare 23.
Förordnandet får meddelas om följande tre villkor är uppfyllda, nämligen
läraren uppfyller de särskilda behörighetsvillkoren för tjänst som lärare 23,
läraren har under närmast föregående hela läsår med minst en tredjedel och högst två tredjedelar inräknat undervisning i ett ämne eller ämnen som avses i 4 § och
vid tidpunkten för förordnandet på tjänst som lärare 23 minst en tredjedel och högst två tredjedelar av undervisningen i tjänsten avser ett ämne eller ämnen som anges i 4 §.
Förordnandet meddelas från och med den 1 juli. Förordning (1988:1044).
20 §
Om det finns särskilda skäl, får länsskolnämnden efter framställning från skolstyrelsen medge den som söker eller innehar en lönetjänst som lärare befrielse från särskilda behörighetsvillkor för tjänsten.
Ingår i en tjänst som lärare fyllnadstjänstgöring vid en skolform där det för något av tjänstens ämnen fordras utbildning utöver den som i allmänhet krävs för innehav av tjänst i ämnet, får länsskolnämnden medge att fyllnadstjänstgöring får fullgöras av lärare som inte uppfyller nämnda speciella villkor. Förordning (1989:793).
Behörighetsförklaring m. m.
21 §
Om särskilda skäl föreligger, får skolöverstyrelsen förklara den som i fråga om utbildning eller tjänstgöring inte uppfyller de villkor för behörighet som anges i bilaga 1 eller i bestämmelser som avses i 17 § för visst slag av tjänst som lärare behörig till sådant slag av tjänst.
En sådan behörighetsförklaring får meddelas endast om
sökanden inom eller utom landet har genomgått utbildning eller har fyllgjort tjänstgöring, som motsvarar vad som fordras för behörighet till ifrågavarande slag av tjänst som lärare eller
bristen i sökandens behörighet är av mindre vikt med hänsyn till sökandens meriter i övrigt. Förordning (1988:1044).
21 a §
Den som med godkänt resultat har gått igenom avslutande praktisk-pedagogisk utbildning till ämneslärare om 40 poäng, skall, utan hinder av att han inte uppfyller de villkor i vad avser teoretisk utbildning som anges i bilaga 1 för visst slag av tjänst som lärare, anses behörig till sådant slag av tjänst i de ämnen utbildningen avser utan en sådan förklaring som avses i 21 §. Förordning (1988:1044).
Tjänstgöring
22 §
För tjänst som lärare 1 gäller att
tjänstgöringen i regel skall förläggas till viss klass eller arbetsenhet på lågstadiet,
läraren skall tjänstgöra i klass som omfattar årskurserna 3 och 4 om särskilda skäl föreligger,
läraren är skyldig att meddela specialundervisning och särskild undervisning,
läraren är skyldig att till en del tjänstgöra på mellanstadiet, om det påkallas med hänsyn till tjänstgöringsförhållandena vid skolenheten samt
läraren får till en del tjänstgöra i årskurs 4, om det behövs för att underlätta elevernas övergång från årskurs 3 till årskurs 4.
Första stycket 1 gäller ej innehavare av sådan tjänst som lärare 1 för lärarvikarie som avses i 8 §.
23--24 §§ har upphävts genom förordning (1978:588).
25 §
För tjänst som lärare 2 gäller att
tjänstgöringen i regel skall förläggas till viss klass eller arbetsenhet på mellanstadiet eller till viss klass som omfattar såväl årskurs 3 som en eller flera årskurser på mellanstadiet,
läraren är skyldig att meddela specialundervisning och särskild undervisning,
läraren är skyldig att till en del tjänstgöra på låg- och högstadierna, om det påkallas med hänsyn till tjänstgöringsförhållandena vid skolenheten samt
läraren får till en del tjänstgöra i årskurserna 3 eller 7, om det behövs för att underlätta elevers övergång från årskurs 3 till årskurs 4 eller från årskurs 6 till årskurs 7.
Första stycket 1 gäller ej innehavare av sådan tjänst som lärare 2 för lärarvikarie som avses i 8 §.
26 §
För tjänst som lärare 3 gäller att
tjänstgöringen helt eller huvudsakligen skall förläggas till särskild undervisningsgrupp eller avse specialundervisning inom arbetsenhet, klass eller annan undervisningsgrupp,
tjänstgöringen kan avse särskild undervisning samt
i tjänsten kan efter medgivande av läraren inräknas tjänstgöring som konsulent i specialundervisning, om skolstyrelsen medger det.
27 §
För tjänst som lärare 4 gäller att
tjänstgöringen helt eller huvudsakligen skall förläggas till särskild undervisningsgrupp eller avse specialundervisning inom arbetsenhet, klass eller annan undervisningsgrupp,
tjänstgöringen kan avse särskild undervisning samt
i tjänsten kan efter medgivande av läraren inräknas tjänstgöring som konsulent i specialundervisning, om skolstyrelsen medger det.
Förordning (1984:209).
27 a §
har erhållit beteckningen 39 § genom förordning (1981:986).
28 §
I tjänst som lärare enligt något av numren 5--15 kan inräknas utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket och 9 a § andra stycket
undervisning som anordnas vid grundskolan utöver gällande timplaner och andra föreskrifter, om undervisningen avser ämne eller ämnen som ingår eller kan inräknas i tjänsten,
särskild undervisning,
tjänstgöring som konsulent i grundskolan i ämne som anges i 1 §
första stycket 5--11, om i tjänsten ingår minst 15 veckotimmars undervisning i tjänstens ämne eller ämnen och om skolstyrelsen medger det, varvid skolstyrelsen skall bestämma det antal veckotimmar som tjänstgöringen skall anses motsvara samt
specialundervisning med högst hälften av tjänstens timtal eller med det högre timtal, som skolstyrelsen av särskilda skäl bestämmer för en viss tjänst. Förordning (1984:209).
29 §
Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § och 9 a § är innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 5--15 skyldig att
meddela undervisning som avses i 28 § 1,
meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning, samt
i fråga om innehavare av tjänst 5, leda planläggningen och övervakningen av elevernas friluftsverksamhet, om det påfordras.
Beslut enligt första stycket 2 fattas av rektor efter samråd med läraren. Förordning (1984:209).
30 §
I tjänst som lärare enligt något av numren 16--19 kan inräknas utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket och 9 a § andra stycket
undervisning på mellanstadiet,
särskild undervisning samt
specialundervisning.
Undervisning i de ämnen som anges i 1 § första stycket 5--11 samt undervisning enligt första stycket 1 och 3 får tillhopa omfatta högst en tredjedel av tjänstens timtal, om ej skolstyrelsen av särskilda skäl bestämmer ett högre timtal för en viss tjänst. Förordning (1984:209).
31 §
Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § och 9 a § gäller att innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 16--19 är skyldig att meddela
undervisning på mellanstadiet och
specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning.
Beslut enligt första stycket fattas av rektor efter samråd med läraren.
32 §
I tjänst som lärare 20 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket och 9 a § andra stycket inräknas specialundervisning.
Innehavare av tjänst som lärare 20 är skyldig att meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
33 §
För tjänst som lärare 21 äger 28 och 29 §§ motsvarande tillämpning.
Därvid tillämpas de bestämmelser som gäller för tjänster i vartdera av de ämnen som ingår i tjänsten 21.
33 a §
I tjänst som lärare 22 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket och 9 a § andra stycket inräknas studiehandledning på hemspråket och särskild undervisning.
I tjänst som lärare 22 ingår socialt kontaktarbete för elever som deltar i undervisning i hemspråk eller meddelas studiehandledning på hemspråket.
33 b §
I tjänst som lärare 23 kan inräknas utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket och 9 a § andra stycket
särskild undervisning,
tjänstgöring som konsulent i grundskolan i ämne som anges i 1 §
första stycket 5--11, om i tjänsten ingår minst tio veckotimmars undervisning i det ämne eller de ämnen konsulenttjänstgöringen avser och om skolstyrelsen medger det, varvid skolstyrelsen skall bestämma det antal veckotimmar som tjänstgöringen skall anses motsvara och
specialundervisning.
Undervisning enligt första stycket 3 får omfatta högst hälften av tjänstens timtal.
Om särskilda skäl föreligger, får skolstyrelsen bestämma ett högre timtal för viss tjänst än som anges i andra stycket.
33 c §
Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § och 9 a § gäller att innehavare av tjänst som lärare 23 är skyldig att
meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning samt
i fråga om innehavare av tjänst vari ingår ämnet idrott, leda planläggningen och övervakningen av elevernas friluftsverksamhet, om det påfordras.
Beslut enligt första stycket 1 fattas av rektor efter samråd med läraren.
34 §
Utöver vad som följer av 14 kap. 9 och 9 a §§ eller av bestämmelser i detta kapitel gäller att innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 1 och 2 är skyldig att undervisa i svenska som andraspråk om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning.
Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.
Undervisning som en lärare fullgör enligt första stycket inräknas i hans tjänst. Förordning (1985:587).
34 a §
har upphävts genom förordning (1986:575).
Fyllnadstjänstgöring
35 §
I tjänst som lärare enligt något av numren 1--4 får ingå fyllnadstjänstgöring inom grundskolan i annan kommun och inom grundutbildning för vuxna. I tjänst som lärare 3 eller 4 får dessutom ingå fyllnadstjänstgöring inom gymnasieskolan.
I sådan tjänst som lärare 3 eller 4 som omfattar undervisning av talskadade elever får ingå fyllnadstjänstgöring vid förskola
om förskollärare vid förskola i motsvarande omfattning medverkar med förskollärarinsatser i årskurs 1 vid grundskolan i den kommun där fyllnadstjänstgöringen fullgörs och
om berörda kommunala nämnder kommer överens härom. Förordning
(1986:575).
36 §
I tjänst som lärare enligt något av numren 5--23 får, om inte annat följer av andra stycket, ingå fyllnadstjänstgöring
vid grundskolan i annan kommun eller vid gymnasieskola för vilken en kommun eller landstingskommun är huvudman eller vid sådan kommunal högskoleutbildning som inte avser vårdområdet,
inom grundutbildning för vuxna och vid kommunal vuxenutbildning, dock med den begränsning som följer av femte stycket,
vid sådan annan statsunderstödd läroanstalt där lärarnas anställnings- och avlöningsvillkor fastställs under medverkan av regeringen eller myndighet som regeringen bestämmer,
vid annan statsunderstödd läroanstalt, om länsskolnämnden medger det, samt
vid statlig läroanstalt.
I sådan tjänst som lärare 5--23 för lärarvikarie som avses i 8 § får ingå fyllnadstjänstgöring vid grundskolan i annan kommun.
I tjänst som lärare 6 får utöver vad som följer av första stycket ingå fyllnadstjänstgöring vid kommunal musikskola. Detsamma gäller tjänst som lärare 23, om musik ingår i tjänsten.
I tjänst som lärare 22 får utöver vad som följer av första stycket ingå fyllnadstjänstgöring vid förskolan i den egna kommunen under förutsättning att berörda kommunala nämnder kommer överens härom.
I tjänst som lärare enligt något av numren 16--19 får ingå fyllnadstjänstgöring inom grundutbildning för vuxna i en omfattning som tillsammans med sådan undervisning som avses i 30 § andra stycket uppgår till högst en tredjedel av tjänstens timtal, om inte skolstyrelsen av särskilda skäl bestämmer ett högre timtal för en viss tjänst.
Förordning (1986:575).
37 §
Fyllnadstjänstgöring enligt 36 § får åläggas lärare, även om sådan tjänstgöring vid tillsättningen ej ingått i tjänsten.
Lärare får dessutom åläggas fyllnadstjänstgöring vid annan läroanstalt, som avses i 36 §, än den läroanstalt där han skulle tjänstgöra när tjänsten tillsattes.
38 §
har upphävts genom förordning (1984:45).
Nedsättning av undervisningsskyldigheten
39 §
Skolstyrelsen får nedsätta undervisningsskyldigheten för sådan innehavare av tjänst som lärare vilken fullgör specialfunktioner som avses i 14 kap. 13 a §.
I andra fall får skolstyrelsen nedsätta undervisningsskyldigheten på tjänst som lärare enligt något av numren 1--4 med högst åtta veckotimmar, om särskilda skäl föreligger.
För sådan innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 1--4, vilken är assistent inom den psykiska barna- och ungdomsvården, gäller i stället för andra stycket att skolstyrelsen skall nedsätta undervisningsskyldigheten till lägst hälften.
40--42 §§ har upphävts genom förordning (1973:417).
Organiserande av tjänster som lärare
43 §
Vid inrättande av tjänster som lärare 1--4 med mindre än full tjänstgöring skall beaktas främst skolans bästa. Förordning (1988:1044).
44 §
En lärare med kommunalt reglerad anställning vid kommunal musikskola får inom ramen för sin anställning fullgöra undervisning i musik i grundskolan, om läraren är behörig till en tjänst som lärare 6 eller till en tjänst som lärare 23 vari ingår musik.
45 §
I 16 kap. 44 a § finns föreskrifter om vilken lägsta omfattning sådan undervisning i kommunal musikskola som räknas in i vissa tjänster som lärare i grundskolan och gymnasieskolan skall ha.
46 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
47 §
Undervisning i ämnen som anges i 1 § 16--18 samt i engelska på mellanstadiet får ingå som fyllnadstjänstgöring i sådan tjänst som lärare vid gymnasieskolan vilken avses i 16 kap. 1 § under något av numren 152--161 och 167--169 eller i tjänst som lärare i jämförbara ämnen vid annan statlig eller statsunderstödd läroanstalt, om länsskolnämnden medger det.
48 §
har upphävts genom förordning (1985:1103).
49--56 §§ har upphävts genom förordning (1981:986).
16 kap. Lärare i gymnasieskolan
1 §
I gymnasieskolan finns tjänster som lärare i beklädnadsteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
damkläder, 102. herrkläder,
i bygg- och anläggningsteknik med huvudsaklig inriktning på
gren för
bergteknik, 104. betongteknik, 105. byggnadsplåtslagare, 106. byggnadsträteknik, 107. gatu-, väg- och ledningsteknik, 108. golvläggare, 109. murare, 110. målare, 111. värme- och sanitetsmontörer,
i el-teleteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
elektriker, 113. kontorsmaskinreparatörer, 114. styr- och reglermekaniker, 115. telemontörer, 116. telereparatörer,
i fordonsteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
bilmekaniker, 118. flygmekaniker, 119. maskinmekaniker, 120. reservdelspersonal, 120 a. transportteknik,
i livsmedelsteknik på gren för livsmedelsproduktion med
huvudsaklig inriktning på variant för
bageri och konditori, 122. charkuteri, 122 a. livsmedelsprocessindustri,
i livsmedelsteknik på gren för storhushåll och restaurang med
huvudsaklig inriktning på variant för
restaurang, 124. serveringsteknik, 125. storhushåll,
i processteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
byggnadsämnesteknik, 127. kemiteknik, 128. livsmedelsteknik, 129. metallurgi, 130. pappers- och pappersmasseteknik,
i träteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
båtbyggare, 132. modellsnickare, 133. verkstadssnickare,
i verkstadsteknik med huvudsaklig inriktning på gren för
järnbruksyrken, 135. plåt- och svetsmekaniker, 136. verkstadsmekaniker, 137. i ett eller flera av ämnena maskinskrivning,
kontorskunskap, maskinskrivning och kontorskunskap, praktiskt
sekreterararbete och stenografi,
i minst ett av ämnena distributionskunskap samt
konsument- och varukunskap,
i ett eller flera av jordbruksämnena animalieproduktion,
växtodling samt lantbruksmaskiner och byggnadsunderhåll eller i
ett eller flera av trädgårdsämnena markbyggnad, frilandsodling,
växthusodling, växtodling och maskinlära,
i ett eller flera av jordbruksämnena animalieproduktion,
växtodling, lantbruksmaskiner och byggnadsunderhåll samt
lantbruksekonomi eller i ett eller flera av trädgårdsämnena
markbyggnad, frilandsodling, växthusodling, växtodling och
maskinlära,
i ett eller flera av ämnena bostads/miljökunskap,
produktionsteknik, kostkunskap och konsumentkunskap,
i textilkunskap som avser sömnad, 143. i textilkunskap som avser vävning, 144. i textilkunskap som avser sömnad och vävning, 145. i vårdkunskap, 146. i minst ett av ämnena barnkunskap samt barn- och
ungdomskunskap,
i ett eller flera av ämnena maskinlära, skogsproduktion,
drivning, mätnings- och virkeslära samt naturvård,
i ett eller flera av ämnena maskinlära, skogsproduktion,
drivning, mätnings- och virkeslära samt naturvård,
i idrott, 150. i musik, 151. i bild, 152. i ett, två eller tre av följande ämnen på treårig eller
fyraårig linje, nämligen svenska, engelska, tyska, franska,
allmän språkkunskap, latin, historia, religionskunskap, filosofi,
psykologi, samhällskunskap, socialkunskap, matematik, fysik,
kemi, biologi och naturkunskap samt, om skolöverstyrelsen
beslutar det enligt 6 § för en viss tjänst som lärare, finska,
spanska, portugisiska, italienska, ryska, grekiska och kinesiska,
i ett, två eller tre av ämnena svenska, svenska som andraspråk,
engelska, tyska, franska, finska, spanska, portugisiska, italienska, ryska, grekiska, kinesiska, allmän språkkunskap, latin,
historia, religionskunskap, filosofi, psykologi, samhällskunskap,
socialkunskap, matematik, fysik, kemi, kemi M, B och El, kemi K,
biologi, naturkunskap, datakunskap, energi- och mätteknik, hälsokunskap och miljövårdsteknik, 154. i ett eller två av följande ämnen på treårig eller fyraårig
linje, nämligen företagsekonomi, företagsekonomi Te,
distribution, redovisning, förvaltning och rättskunskap,
i ett eller två av ämnena företagsekonomi, företagsekonomi
Te, distribution, redovisning, förvaltning och rättskunskap,
i ett eller två av följande ämnen på fyraårig linje,
nämligen teknologi, konstruktion M, energi, produktion M,
reglerteknik M, elteknik M, byggteknik, konstruktion B,
produktion B, hus- och stadsplanering, anläggning, VVS,
elteknik B, ellära, elektronik, reglerteknik El,
telekommunikation, systemteknik, elmaskiner, elanläggning,
elkraft, maskinteknik El, fysikalisk kemi, organisk kemi,
biokemi, analytisk och fysikalisk kemi, apparatteknik, teknisk
kemi och elteknik K,
i ett eller två av ämnena teknologi på fyraårig linje,
teknologi M, teknologi El och K, kontruktion M, energi,
produktion M, reglerteknik M, elteknik M, byggteknik,
konstruktion B, produktion B, husbyggnad, hus- och
stadsplanering, anläggning, VVS, elteknik B, ellära, elektronik
på fyraårig linje, elektronik Elk, elektronik Elt, reglerteknik El,
telekommunikation, systemteknik, elmaskiner, elanläggning,
elkraft, maskinteknik El, fysikalisk kemi, organisk kemi,
biokemi, analytisk och fysikalisk kemi, fysikalisk kemi med
analys, kemiteknik, apparatteknik, teknisk kemi och elteknik K,
i två eller tre ämnen av vilka ett är ämne enligt 152 och
ett är ämne enligt 154,
i två eller tre ämnen av vilka ett är ämne enligt 153 och
ett är ämne enligt 155,
i två eller tre ämnen av vilka ett är ämne enligt 152 och
ett är ämne enligt 156,
i två eller tre ämnen av vilka ett är ämne enligt 153 och
ett är ämne enligt 157.
I gymnasieskolan finns även tjänster som lärare i andra ämnen än som anges i 101--161. I dessa tjänster ingår ett ämne eller ämnen vilka är jämförbara med ämnen som anges i 101--139 och 141--147 och som avser specialkurser inom följande områden, nämligen
industri och hantverk och därmed till sin art jämförligt
område,
jordbruk, skogsbruk och trädgårdsnäring, 164. vårdyrken, 165. husligt arbete, 166. handels- och kontorsyrken.
Vidare finns tjänster som lärare
167-- 169. i två eller tre av ämnena svenska, engelska, tyska,
franska, historia, religionskunskap, samhällskunskap, matematik,
fysik, kemi och biologi,
i två eller flera av följande ämnen på studievägar som
skolöverstyrelsen bestämmer, nämligen matematik, fysik, kemi,
teknologi och byggteknik samt, enligt bestämmelser som
skolöverstyrelsen meddelar, fackteori inom ämnen som anges i 101--136 eller inom jämförbart ämne, 171. i minst ett av ämnena företagsekonomi, företrädesvis på
tvåårig linje, och ekonomikunskap,
i fackteori inom ämnen som anges i 101--136 eller inom
jämförbart ämne enligt bestämmelser som skolöverstyrelsen
meddelar,
i ett eller flera av ämnena maskinskrivning,
kontorskunskap, praktiskt sekreterararbete och stenografi,
i ämne eller ämnen inom apoteksutbildning, 175. i ämnen på tvåårig konsumtionslinje enligt bestämmelser
som skolöverstyrelsen meddelar,
i trä- och metallslöjd, 177. i två av ämnena idrott, musik, bild, trä- och metallslöjd,
textilslöjd, hemkunskap och barnkunskap.
Vidare finns tjänster som lärare i de ämnen som skolöverstyrelsen bestämmer och som ingår i specialkurser för utbildning
av arbetsterapeuter, 179. av fritidspedagoger, 180. i ADB-teknik, 181. av sjukgymnaster.
Vidare finns tjänster som lärare
i dels ett eller två av ämnena konsumentkunskap, bostads/miljökunskap, kostkunskap, trä- och metallslöjd, textilkunskap som avser sömnad eller vävning, idrott, musik, barnkunskap eller barn- och ungdomskunskap, dels ett av ämnena svenska, engelska, historia, religionskunskap, samhällskunskap,
matematik, kemi eller biologi,
i ett, två eller tre av ämnena musikhistorisk orientering,
allmän musiklära, ensemble, klaverinstrument, sång,
knäppinstrument, stråkinstrument med inriktning mot violin och
viola, träblåsinstrument med inriktning mot tvärflöjt,
träblåsinstrument med inriktning mot klarinett och saxofon samt
rörelse och, om skolöverstyrelsen beslutar det enligt 21 § tredje
stycket för en viss tjänst som lärare, andra karaktärsämnen på
tvåårig musiklinje,
i ett eller flera av ämnena maskinteknik Du, el- och
reglerteknik, eldriftteknik, fartygsteknik med huvudsaklig
inriktning på maskintjänst och fartygsteknik med huvudsaklig
inriktning på däckstjänst,
i social servicekunskap, 186. i dels social servicekunskap, dels att av ämnena psykologi,
samhällskunskap och socialkunskap.
Förordning (1989:144).
Tjänster i grundskolan och gymnasieskolan som rektor, biträdande skolledare, lärare och syofunktionär står öppna för såväl män som kvinnor, om inte annat följer av bestämmelser som regeringen meddelar.
Vid tillsättning av tjänster i grundskolan och gymnasieskolan gäller inte följande föreskrifter i lagen (1982:80) om anställningsskydd och anställningsförordningen (1965:601):
Tjänst Lagen om anställnings- Anställnings-
skydd förordningen
tjänst som rektor eller
biträdande skolledare 4 § första stycket samt 8--14 §§
5, 6 och 28 §§
tjänst som lärare 4 § första stycket samt 7 a, 7 b och 8---14 §§
5, 6 och 28 §§
tjänst som syofunk-
tionär 4 § första stycket samt 8-14 §§
5 och 6 §§
Vid tillsättning av tjänster i grundskolan och gymnasieskolan gäller 9 § första stycket 3, 5 och 7 samt andra stycket anställningsförordningen i sin lydelse vid utgången av mars 1990. Förordning (1990:279).
1 a § /k/ har upphävts genom förordning (1975:269). /-k/
Beslut av styrelsen för skolan i personalärenden enligt denna förordning eller enligt bestämmelser som avses i förordningen får överklagas hos skolöverstyrelsen, om beslutet gäller
fråga om att tillsätta en tjänst som rektor, biträdande skolledare, lärare eller syofunktionär,
ändring av tjänstgöringens förläggning för en lärare enligt 14 kap. 3
§,
en lärares eller syofunktionärs fyllnadstjänstgöring,
tjänstledighet, vikariat eller besked om bisyssla för rektor, biträdande skolledare, lärare eller syofunktionär.
Beslut av styrelsen för skolan att inte tillsätta en tjänst som avses i första stycket 1 får inte överklagas.
Att en myndighets beslut om läkarintyg, tandläkarintyg eller frågor om sjukledighet får överklagas hos statens trygghetsnämnd framgår av 25 § förordningen (1984:1013) om sjukvård m. m. i statligt reglerade anställningar. Förordning (1990:279).
2 § */k/ har upphävts genom förordning (1988:701).
3 § */k/ har upphävts genom förordning (1988:701).
/r4/ Beslut av länsskolnämnden
2 §
De tjänster som avses i 1 § betecknas i denna förordning med tjänstens nummer enligt 1 §.
Tjänsterna finns som lönetjänster. Tjänsterna som lärare 152, 154, 156, 158 och 160 inrättas därvid som lönetjänster med beteckningen r (heltidstjänster). Förordning (1988:1044).
Behörig till tjänster som syofunktionär är den som
har genomgått sådan utbildning om 120 poäng som från och med höstterminen 1984 anordnas för syofunktionärer på studie- och yrkesorienteringslinjen enligt högskoleförordningen (1977:263) eller
före den 1 juli 1986 har genomgått utbildning i studie- och yrkesorientering om 40, 60 eller 120 poäng på studie- och yrkesorienteringslinjen enligt högskoleförordningen eller med godkänt betyg genomgått kurs i studie- och yrkesvägledning om två terminer vid tidigare lärarhögskola eller
före den 1 juli 1971 antingen har genomgått av skolöverstyrelsen anordnad terminskurs i yrkesvägledning eller, vad avser utbildning före år 1957, av arbetsmarknadsstyrelsen anordnad längre kurs för yrkesvalslärare eller
före den 1 juli 1971 har av skolöverstyrelsen efter samråd med arbetsmarknadsstyrelsen förklarats äga utbildning som är likvärdig med sådan utbildning som avses i punkt 3. /k/ Förordning (1984:209). /-k/
Om en tjänst enligt 17, 23 eller 29 § skall kungöras ledig och om inte annat är särskilt föreskrivet, skall styrelsen för skolan utfärda kungörelse i Post- och Inrikes Tidningar med föreläggande av tre veckors ansökningstid, räknat från dagen för kungörandet i nämnda tidningar.
Kungörelsen skall anslås på styrelsens anslagstavla.
När en styrelses beslut om tillsättning av en tjänst enligt detta kapitel skall tillkännages genom anslag eller genom kungörelse i Post- och Inrikes Tidningar, skall anslaget eller kungörelsen innefatta underrättelse om vad den som vill överklaga beslutet skall iaktta och uppgift om skiljaktig mening som antecknats i protokoll eller annan handling.
Om verkan av ansökan till en kungjord tjänst finns föreskrifter i 4 kap. 4 § lagen (1976:600) om offentlig anställning. Förordning (1990:279).
3 §
har upphävts genom förordning (1982:694).
Om det finns särskilda skäl, får länsskolnämnden efter framställning från styrelsen för skolan medge den som söker eller innehar en lönetjänst som syofunktionär befrielse från de behörighetsvillkor som anges i 2 §. Förordning (1989:793).
har upphävts genom förordning (1989:144).
För rektor och studierektor vid grundskolan och gymnasieskolan gäller följande:
Semester förläggs till ferietid, om det är möjligt. Styrelsen för skolan skall meddela beslut om förläggningen.
Andra ledigheter än semester beviljas av styrelsen för skolan.
Vikarie förordnas av styrelsen för skolan, om det behövs.
Till vikarie på tjänst som rektor för tid när rektor har semester bör sådan studierektor förordnas som biträder rektor med ledningen av verksamheten inom rektors arbetsområde, i den mån studierektorn är skyldig att utöva rektorstjänsten enligt förordningen (1985:537) med särskilda bestämmelser för skolledare, biträdande skolledare och lärare inom skolväsendet. Förordning (1989:144).
4 § */k/ har upphävts genom förordning (1985:587).
/r4/ Syofunktionärer
4 §
I gymnasieskolan inrättas tjänster som lärare i den omfattning som fordras för att uppehålla undervisningen.
Antalet lönetjänster som lärare 152, 154, 156, 158 och 160 skall sammanlagt vara detsamma som antalet ordinarie lektorstjänster under redovisningsåret 1970/71.
Skolöverstyrelsen skall fördela tjänster som avses i andra stycket mellan länsskolnämnderna. Länsskolnämnden beslutar om fördelning av tjänsterna mellan kommuner vars gymnasieskola omfattar tre- eller fyraåriga linjer. Skolöverstyrelsen skall meddela de föreskrifter som behövs för fördelningen av tjänsterna. Styrelsen för skolan beslutar enligt 14 kap. 2 § om tjänstgöringens förläggning till en eller flera skolenheter med tre- eller fyraåriga linjer. Förordning (1988:1044).
Skolöverstyrelsen får förklara den som inte uppfyller de behörighetsvillkor som anges i 2 § behörig till tjänst som syofunktionär, om
det finns särskilda skäl för det och
sökanden har genomgått utbildning som motsvarar vad som fordras för behörighet till tjänst som syofunktionär eller bristen i behörigheten är av mindre vikt med hänsyn till meriterna i övrigt. */k/ Förordning
(1984:209) */-k/.
/r3/ Tjänstgöring
har upphävts genom förordning (1989:144).
Beslut av länsskolnämnden i personalärenden enligt denna förordning eller enligt bestämmelser som avses i förordningen får överklagas hos skolöverstyrelsen, om beslutet gäller
befrielse från särskilda behörighetsvillkor för en tjänst som lärare eller syofunktionär,
gemensam tjänst som rektor vid en landstingskommuns gymnasieskola för ledningen av flera gymnasieenheter,
en lärares fyllnadstjänstgöring.
Beslut enligt första stycket 1 och 2 får överklagas endast av styrelsen för skolan. Förordning (1989:793).
5 § /-k/ Beslut av länsskolnämnden enligt 16 kap. 4 § om fördelning av tjänster som lektor mellan kommuner får inte överklagas. /k/ Förordning (1988:1044).
/r4/ Beslut av skolöverstyrelsen
6 § */-k/ Beslut om skolöverstyrelsen enligt denna förordning har fattat som första instans får överklagas hos regeringen, om något annat inte följer av andra stycket eller av andra särskilda föreskrifter.
Skolöverstyrelsens beslut om behörighetsförklaring enligt 15 kap. 21 §, 16 kap. 32 § eller 16 a kap. 4 § eller om fördelning av tjänster som lektor mellan länsskolnämnder enligt 16 kap. 4 § får inte överklagas. */k/ Förordning (1988:1044).
5 §
En tjänst som lärare 152 omfattar någon av följande grupper om två ämnen, nämligen
dels svenska, dels engelska, tyska, franska, historia, religionskunskap eller filosofi,
dels engelska, dels tyska, franska eller latin,
dels tyska, dels franska,
dels latin, dels tyska eller franska,
dels religionskunskap, dels historia,
dels psykologi, dels socialkunskap,
dels samhällskunskap, dels historia, psykologi, socialkunskap eller matematik,
dels matematik, dels fysik eller kemi,
dels kemi, dels fysik eller naturkunskap,
dels biologi, dels kemi eller naturkunskap.
En tjänst som lärare 152 får även omfatta någon av följande grupper om tre ämnen, nämligen
dels engelska, franska eller tyska, dels latin, dels allmän språkkunskap,
dels psykologi, dels samhällskunskap, dels socialkunskap,
dels kemi, dels biologi, dels naturkunskap.
En tjänst som lärare 152 får även omfatta ett ämne som anges i första eller andra stycket.
I tjänster som syofunktionär ingår skolans studie- och yrkesorientering.
I sådana tjänster får därutöver efter beslut av styrelsen för skolan ingå
undervisning som har anknytning till studie- och yrkesorientering,
uppgifter inom ramen för
uppföljningsinsatser som avses i förordningen (1983:583) om statsbidrag till uppföljningsinsatser för ungdomar under 18 år,
planeringsrådets verksamhet,
intagningsnämndens verksamhet och
uppgifter i andra fall inom sådan kommunal verksamhet som har anknytning till studie- och yrkesorientering. */k/ Förordning
(1984:209). */-k/
har upphävts genom förordning (1989:144).
För syofunktionärer vid grundskolan eller gymnasieskolan gäller att
semester förläggs till den tid som styrelsen för skolan bestämmer,
andra ledigheter än semester beviljas av styrelsen för skolan. */k/
Förordning (1984:209). */-k/
/r4/ Lärare
6 § */-k/ Lärare vid grundskolan eller gymnasieskolan som har lönetjänster som har tillsatts med förordnande tills vidare eller med konstitutorial har rätt att åtnjuta ferier under den tid av året som inte utgör läsår, om inte något annat följer av denna förordning eller andra bestämmelser som regeringen meddelar.
Ferier åtnjuts dock inte av lärare som har anvisats andra arbetsuppgifter än undervisning och medverkan i fria aktiviteter. */k/ Förordning (1988:1044).
6 §
Skolöverstyrelsen får besluta att i en tjänst som lärare 152 får ingå
dels ett eller två av de ämnen som anges i 5 § första stycket, dels ett av ämnena finska, spanska, portugisiska, italienska, ryska, grekiska och kinesiska,
dels ett annat av de ämnen som anges i 5 § första stycket än svenska, dels filosofi,
dels två av de ämnen som anges i 5 § första stycket, dels filosofi.
Den som innehar en tjänst som syofunktionär får efter beslut av styrelsen för skolan inräkna undervisning i ett ämne som kan ingå i tjänster som lärare vid grundskolan eller gymnasieskolan, om syofunktionären har genomgått studiekurser i ämnet om sammanlagt 40 poäng eller, såvitt gäller svenska, 60 poäng på någon ämneslärarlinje enligt högskoleförordningen (1977:263) eller motsvarande utbildning. /k/ Förordning (1984:209). /-k/
Finns det ingen behörig sökande till en tjänst som rektor, studierektor eller sådan lärare som avses i 28 §, skall tjänsten på nytt kungöras ledig. Kommer det inte heller då någon behörig sökande till tjänsten, bestämmer styrelsen för skolan hur det skall förfaras med den.
I andra fall än som avses i första stycket kan, om särskilda skäl föreligger, styrelsen besluta att tjänsten skall kungöras ledig på nytt.
Har i fråga om tjänst som kungjorts ledig angivits särskilda villkor och uppfyller ingen sökande villkoren, får tjänsten på nytt kungöras ledig.
Förordning (1989:144).
7 §
En tjänst som lärare 153 omfattar någon av följande grupper om två ämnen, nämligen
dels svenska, dels engelska, tyska, franska, finska, latin, historia, religionskunskap eller filosofi,
dels svenska som andraspråk, dels svenska, engelska, tyska, franska, finska eller samhällskunskap,
dels engelska, dels tyska, franska, finska, spanska, portugisiska, italienska, ryska, grekiska, kinesiska, latin eller samhällskunskap,
Denna text ersätter inte den officiella publikationen i Svensk författningssamling (SFS). Vi ansvarar inte för eventuella felaktigheter som uppstått vid överföringen till detta format.
Denna text publiceras på de villkor för vidareutnyttjande som Riksdagen själv fastställer, inte under en Legalize-licens eller en public domain-licens.
Riksdagen
Fri användning med källhänvisning (Riksdagens öppna data)
Källa: Sveriges riksdag (Riksdagens öppna data). Detta projekt drivs inte av och är inte godkänt av Sveriges riksdag.