Högskoleförordning (1993:100)
Sedan platserna har fördelats i respektive grupp ska platserna i betygsgruppen fördelas i förhållande till antalet behöriga sökande i I respektive II.
Därefter ska antalet platser i II reduceras med en tredjedel. Denna andel ska tillföras I.
Meritvärdering av betyg
Meritvärdering ska göras i två steg. Först meritvärderas de betyg som den sökande åberopar för behörighet och de betyg på sådana särskilt meriterande nivåer som enligt 7 ska meritvärderas enligt 4 och 5. Därefter ska poäng för de nivåer som är särskilt meriterande enligt 8 läggas till.
Sökande med gymnasieexamen från gymnasieskolan
Siffervärde
Betygen i de ämnen som ingår i ett program från gymnasieskolan ska ges följande siffervärden:
F 0
E 10,0
D 12,5
C 15,0
B 17,5
A 20,0
Betygsvärde
Siffervärdet för varje betyg ska multipliceras med det antal gymnasiepoäng som det betyget omfattar, varvid ett betygsvärde fås.
Vid uträkning av ett betygsvärde ska betyg i ett ämne ersättas av ett betyg som den sökande har i samma eller motsvarande ämne, om sistnämnda betyg avser motsvarande nivå i ämnet och har ett högre siffervärde samt omfattar minst samma antal gymnasiepoäng. När ett betyg ersätts av ett annat betyg ska det sistnämna betyget ges samma omfattning som det betyg som ersätts.
Sammanlagt betygsvärde och jämförelsetal
Det sammanlagda betygsvärdet för alla betyg i de ämnen på de nivåer som ingår i ett fullständigt program från gymnasieskolan ska divideras med 2 400, varvid ett jämförelsetal fås.
Om det fullständiga programmet omfattar mer än 2 500 gymnasiepoäng ska det sammanlagda betygsvärdet divideras med det antal gymnasiepoäng som ingår i de ämnen som en examen omfattar.
Jämförelsetalet ska anges med två decimaler.
Betyg i ämnen på nivåer som ger behörighet eller är särskilt meriterande
Betyg i ämnen på nivåer som inte ingår i ett fullständigt program från gymnasieskolan ska meritvärderas enligt 4 och 5 om nivåerna
krävs för grundläggande behörighet till högskoleutbildning som påbörjas på grundnivå,
krävs för sådan behörighet som avses i 7 kap. 9 §, eller
är särskilt meriterande nivåer som avses i 7 kap. 18 § och ger meritpoäng enligt 8.
Det sammanlagda betygsvärdet ska, för att få jämförelsetalet, i stället för att göra som det som anges i 6, divideras med det samlade antal gymnasiepoäng som har legat till grund för meritvärderingen.
Meritpoäng
Sedan jämförelsetalet har räknats ut ska godkända betyg på sådana särskilt meriterande nivåer som anges i 7 kap. 18 § tillgodoräknas som meritpoäng.
Högst två och en halv (2,5) meritpoäng får adderas till jämförelsetalet, varav högst en och en halv (1,5) meritpoäng får avse moderna språk och svenskt teckenspråk för hörande, högst en (1,0) meritpoäng får avse engelska och högst en och en halv (1,5) meritpoäng får avse matematik, matematik - fortsättning, matematik - fördjupning, matematik - specialisering B och matematik - specialisering C.
Godkända betyg på nivåer som är särskilt meriterande ger meritpoäng enligt följande:
nivå 1 i moderna språk - fortsättning eller nivå 1 i svenskt teckenspråk för hörande - fortsättning ger en halv
(0,5) meritpoäng,
nivå 2 i moderna språk - fortsättning eller nivå 2 i svenskt teckenspråk för hörande - fortsättning ger en (1,0) meritpoäng, om den nivå som avses i a utgör krav på särskild behörighet, och i annat fall en och en halv (1,5) meritpoäng,
nivå 1 i moderna språk - fördjupning eller på nivå 1 i svenskt teckenspråk för hörande - fördjupning ger en halv
(0,5) meritpoäng,
nivå 1 i moderna språk - grund i ytterligare ett språk eller nivå 1 i svenskt teckenspråk för hörande - grund ger en halv (0,5) meritpoäng, om den sökande har fått meritpoäng för moderna språk - fortsättning enligt b,
nivå 1 i moderna språk - grund ger en halv (0,5) meritpoäng, om den sökande har fått meritpoäng för svenskt teckenspråk för hörande - fortsättning enligt b,
nivå 3 i engelska ger en (1,0) meritpoäng,
nivå 2 i matematik ger en halv (0,5) meritpoäng,
nivå 1 i matematik - fortsättning ger en halv (0,5) meritpoäng,
nivå 2 i matematik - fortsättning ger en halv (0,5) meritpoäng, om den nivå som avses i h utgör krav på särskild behörighet, och i annat fall en (1,0) meritpoäng,
matematik - fördjupning ger en (1,0) meritpoäng,
matematik - specialisering B ger en halv (0,5) meritpoäng om det endast finns krav på grundläggande behörighet eller om matematik nivå 2 eller matematik - fortsättning nivå 1 utgör krav på särskild behörighet,
matematik - specialisering C ger en halv (0,5) meritpoäng.
Sökande med gymnasieexamen från kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå
Det som anges i 4, 5, 7 och 8 gäller också sökande med examen från kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå.
För att få ett jämförelsetal ska det sammanlagda betygsvärdet divideras med det antal gymnasiepoäng som ingår i examen, dock med lägst 2 300. Förordning (2024:914). Bilaga 4
OMFATTNINGEN AV VISSA UTBILDNINGAR
I denna bilaga anges enligt 6 kap. 17 a § det minsta antal timmar utbildning enligt yrkeskvalifikationsdirektivet som utbildning som leder till vissa yrkesexamina ska omfatta, varvid en timme ska avse en tidsperiod om 45 minuter.
Utbildning Minsta antal timmar
barnmorska 3 000 timmar utbildning
sjuksköterska 4 600 timmar, varav minst en tredjedel
teoretisk utbildning och minst hälften
klinisk utbildning
tandläkare 5 000 timmar teoretisk och praktisk
utbildning
läkare 5 500 timmar teoretisk och praktisk
utbildning Förordning (2023:34).
Denna text ersätter inte den officiella publikationen i Svensk författningssamling (SFS). Vi ansvarar inte för eventuella felaktigheter som uppstått vid överföringen till detta format.
Denna text publiceras på de villkor för vidareutnyttjande som Riksdagen själv fastställer, inte under en Legalize-licens eller en public domain-licens.
Riksdagen
Fri användning med källhänvisning (Riksdagens öppna data)
Källa: Sveriges riksdag (Riksdagens öppna data). Detta projekt drivs inte av och är inte godkänt av Sveriges riksdag.