Skolförordning (2011:185)

Typ Lag
Publicering 2011-02-24
Senast uppdaterad 2024-01-01
Status I kraft
Departement Utbildningsdepartementet
Källa Riksdagen
artiklar 155
Ändringshistorik JSON API
2.

Förordningen tillämpas första gången på utbildning som påbörjas höstterminen 2024.

3.

För stadier som en elev har avslutat före ikraftträdandet gäller bilaga 1, 3 och 4 i den äldre lydelsen.

4.

De beslut om fördelning mellan årskurser av undervisningstid inom ett stadium som fattas utifrån en timplans nya lydelse enligt bilaga 1, 3 eller 4 ska inte tillämpas på årskurser som en elev har avslutat före ikraftträdandet av timplanen.

2024:298

1.

Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2025.

2.

Förordningen tillämpas första gången på utbildning som bedrivs från och med höstterminen 2025.

Bilaga 1

Timplan för grundskolan

Ämnen Undervisningstid i timmar

Låg- Mellan Låg- Hög- Totalt

stadiet stadiet och stadiet

mellan-

stadiet

Bild 60 80 100 240

Engelska 60 220 200 480

Hem- och konsument-

kunskap 40 90 130

Idrott och hälsa 140 180 280 600

Matematik 420 410 400 1 230

Musik 80 80 80 240

Naturorienterande ämnen 145 216 289 650

Biologi 60 80

Fysik 60 80

Kemi 60 80

Samhällsorienterande

ämnen 200 375 405 980

Geografi 75 80

Historia 90 100

Religionskunskap 75 80

Samhällskunskap 75 90

Slöjd 50 140 140 330

Svenska eller svenska

som andraspråk 680 520 290 1 490

Teknik 47 65 88 200

Språkval 48 272 320

Totalt garanterat

antal timmar 1 882 2 334 40 2 634 6 890

Därav skolans val 600

När det gäller de naturorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid om 60 timmar i respektive ämne. Resterande 36 timmar får fördelas fritt mellan de tre ämnena i mellanstadiet.

I högstadiet är eleverna i de naturorienterande ämnena garanterade en minsta undervisningstid om 80 timmar i respektive ämne. Resterande 49 timmar får fördelas fritt mellan de tre ämnena i högstadiet.

När det gäller de samhällsorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid i respektive ämne. Resterande 60 timmar får fördelas fritt mellan de fyra ämnena i mellanstadiet. I högstadiet är eleverna i de samhällsorienterande ämnena garanterade en minsta undervisningstid i respektive ämne. Resterande 55 timmar får fördelas fritt mellan de fyra ämnena i högstadiet.

Vid skolans val får antalet timmar i timplanen per stadium för ett ämne eller en ämnesgrupp minskas med högst 20 procent. Antalet timmar för svenska eller svenska som andraspråk, engelska, språkval och matematik får dock inte minskas.

Bestämmelser om att huvudmannen fattar beslut om fördelning mellan årskurserna av undervisningstiden finns i 9 kap. 4 § skolförordningen (2011:185).

Bestämmelser om anpassad studiegång finns i 3 kap. 12 § skollagen (2010:800). Anpassad studiegång kan innebära avvikelser från timplanen.

Bestämmelser om prioriterad timplan finns i 9 kap. 4 a § skolförordningen. Prioriterad timplan kan innebära avvikelser från den i timplanen angivna dispositionen av antalet timmar per ämne. Förordning (2023:945). Bilaga 2

Timplaner för anpassade grundskolan

Timplan för elever som läser ämnen

Ämnen Undervisningstid i timmar

Låg- Mellan- Låg- och Hög- Totalt

stadiet stadiet mellan- stadiet

stadiet

Bild 60 75 90 225

Hem- och konsument-

kunskap 230 295 525

Idrott och

hälsa 245 245 260 750

Musik 120 125 150 395

Slöjd 175 260 235 670

Svenska eller svenska som

andraspråk 450 450 400 1 300

Engelska 35 55 90 180

Matematik 400 400 415 1 215

Naturorien-

terande ämnen 145 216 289 650

Samhällsorien-

terande ämnen 185 255 350 790

Teknik 45 60 85 190

Totalt garanterat

antal timmar 1 860 2 141 230 2 659 6 890

Därav skolans val 1 800

Timplan för elever som läser ämnesområden

Ämnesområden Undervisningstid i timmar

Lågstadiet Mellan- Hög- Totalt

stadiet stadiet

Estetisk

verksamhet 315 340 360 1 015

Kommunikation 315 340 360 1 015

Motorik 315 340 360 1 015

Vardags-

aktiviteter 315 340 360 1 015

Verklighetsupp-

fattning 315 340 360 1 015

Fördelningsbar undervisnings-

tid 300 640 650 1 590

Totalt garanterat

antal timmar 1 875 2 340 2 450 6 665

Bestämmelser om anpassad studiegång finns i 3 kap. 12 § skollagen (2010:800). Anpassad studiegång kan innebära avvikelser från timplanerna.

Förordning (2022:1619). Bilaga 3

Timplan för specialskolan

Ämnen Undervisningstid i timmar

Låg- Mellan- Låg- Hög- Totalt

stadiet stadiet och stadiet

mellan-

stadiet

Bild 70 90 90 250

Hem- och konsument-

kunskap 50 80 130

Idrott och hälsa 190 180 270 640

Rörelse och drama 90 80 75 245

Slöjd 85 140 125 350

Teckenspråk 320 205 200 725

Svenska eller svenska

som andraspråk 780 500 280 1 560

Engelska 95 220 200 515

Matematik 560 410 400 1 370

Samhällsorienterande

ämnen 319 342 400 1 061

Geografi 65 80

Historia 75 100

Religionskunskap 65 80

Samhällskunskap 65 90

Naturorienterande

ämnen 227 216 261 704

Biologi 60 70

Fysik 60 70

Kemi 60 70

Teknik 52 65 83 200

Språkval 48 272 320

Totalt garanterat

antal timmar 2 788 2 496 50 2 736 8 070

Därav skolans val 600

När det gäller de samhällsorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid i respektive ämne. Resterande 72 timmar får fördelas fritt mellan de fyra ämnena i mellanstadiet. I högstadiet är eleverna i de samhällsorienterande ämnena garanterade en minsta

undervisningstid i respektive ämne. Resterande 50 timmar får fördelas fritt mellan de fyra ämnena i högstadiet.

När det gäller de naturorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid om 60 timmar i respektive ämne. Resterande 36 timmar får fördelas fritt mellan de tre ämnena i mellanstadiet. I högstadiet är eleverna i de naturorienterande ämnena garanterade en minsta undervisningstid om 70 timmar i respektive ämne. Resterande 51 timmar får fördelas fritt mellan de tre ämnena i högstadiet.

Vid skolans val får antalet timmar i timplanen per stadium för ett ämne eller en ämnesgrupp minskas med högst 20 procent. Antalet timmar för svenska eller svenska som andraspråk, engelska, matematik och språkval får dock inte minskas.

Bestämmelser om att huvudmannen fattar beslut om fördelning mellan årskurserna av undervisningstiden finns i 11 kap. 2 a § skolförordningen (2011:185).

Bestämmelser om anpassad studiegång finns i 3 kap. 12 § skollagen (2010:800). Anpassad studiegång kan innebära avvikelser från timplanen. Förordning (2023:945). Bilaga 4

Timplan för sameskolan

Ämnen Undervisningstid i timmar

Låg- Mellan- Låg- Totalt

stadiet stadiet och

mellan-

stadiet

Bild 60 80 140

Hem- och konsument-

kunskap 50 50

Idrott och hälsa 150 160 310

Musik 60 60 120

Slöjd 60 130 190

Svenska eller svenska

som andraspråk 400 510 910

Engelska 60 220 280

Matematik 420 410 830

Samhällsorienterande

ämnen 130 270 400

Geografi 60

Historia 70

Religionskunskap 60

Samhällskunskap 60

Naturorienterande

ämnen 110 200 310

Biologi 55

Fysik 55

Kemi 55

Samiska 400 400 800

Språkval 48 48

Teknik 40 45 85

Totalt garanterat

antal timmar 1 890 2 533 50 4 473

Därav skolans val 210

När det gäller de naturorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid om 55 timmar i respektive ämne. Resterande 35 timmar får fördelas fritt mellan de tre ämnena i mellanstadiet.

När det gäller de samhällsorienterande ämnena är eleverna i mellanstadiet garanterade en minsta undervisningstid i respektive ämne. Resterande 20 timmar får fördelas fritt mellan de fyra ämnena i mellanstadiet.

Vid skolans val får antalet timmar i timplanen per stadium för ett ämne eller en ämnesgrupp minskas med högst 15 procent. Antalet timmar för svenska eller svenska som andraspråk, engelska, matematik, samiska och språkval får dock inte minskas.

Bestämmelser om att huvudmannen fattar beslut om fördelning mellan årskurserna av undervisningstiden finns i 12 kap. 3 § skolförordningen (2011:185).

Bestämmelser om anpassad studiegång finns i 3 kap. 12 § skollagen (2010:800). Anpassad studiegång kan innebära avvikelser från timplanen. Förordning (2023:945).

Denna text ersätter inte den officiella publikationen i Svensk författningssamling (SFS). Vi ansvarar inte för eventuella felaktigheter som uppstått vid överföringen till detta format.

Denna text publiceras på de villkor för vidareutnyttjande som Riksdagen själv fastställer, inte under en Legalize-licens eller en public domain-licens. Riksdagen
Fri användning med källhänvisning (Riksdagens öppna data)
Källa: Sveriges riksdag (Riksdagens öppna data). Detta projekt drivs inte av och är inte godkänt av Sveriges riksdag.