Νόμοι — ΦΕΚ A' 141/2022

• β) Από τις έξι (6) θέσεις διακόνων, που έχουν συσταθεί

με το άρθρο 1 του ν.δ. 1398/1973 και έχουν ανακατανεμηθεί με το άρθρο 1 του ν. 673/1977 στην Ιερά Μητρόπολη Τρίκκης και Σταγών, δυο (2) θέσεις διακόνων μεταφέρονται στην Ιερά Μητρόπολη Σταγών και Μετεώρων.

Άρθρο 350

Θέματα Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών Αντικατάσταση άρθρου 2 ν. 3512/2006 Τροποποίηση παρ. 4 άρθρου 3, παρ. 1.α. άρθρου 5, παρ. 1 άρθρου 6 και παρ. 2 άρθρου 7 ν. 3512/2006

• α) η διοίκηση, διαχείριση και συντήρηση του Ισλαμικού

Τεμένους Αθηνών, β) η υποστήριξη και η συμβολή στην κάλυψη των θρησκευτικών αναγκών και υποχρεώσεων των μουσουλμάνων που διαβιούν στην Αττική, γ) η έγκυρη ενημέρωση της Πολιτείας και η πληροφόρηση του κοινού για θέματα που αφορούν τη μουσουλμανική θρησκεία και ορθοπραξία. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να ανατίθεται κάθε άλλος ειδικότερος σκοπός συναφής με τους σκοπούς του προηγούμενου εδαφίου.».

Άρθρο 351

Θέματα Ιεροδιδασκάλων Ισλαμικής Θρησκείας - Τροποποίηση παρ. 1 άρθρου 37 και άρθρου 38 ν. 3536/2007

Άρθρο 352

Οργανισμοί Διαχείρισης Κτημάτων Βακούφ Κω και Ρόδου - Τροποποίηση παρ. 7 άρθρου 117 ν. 4821/2021 Στο πρώτο εδάφιο της παρ. 7 του άρθρου 117 του ν. 4821/2021 (Α’ 134), περί της δυνατότητας εκποίησης αφιερωμάτων των Οργανισμών Διαχείρισης Κτημάτων Βακούφ Κω και Ρόδου, η φράση «εκτός συναλλαγής» αντικαθίσταται από τη φράση «εντός συναλλαγής» και η παρ. 7 διαμορφώνεται ως εξής: «7. Οι Οργανισμοί, για τη βέλτιστη ανάπτυξη και εξυπηρέτηση των σκοπών τους και ιδίως για την εξασφάλιση της διηνεκούς λειτουργίας τους, τη διατήρηση και συντήρηση των σημαντικότερων αφιερωμάτων και την κάλυψη σημαντικών ή έκτακτων δαπανών τους, δύνανται να εκποιούν εκ των αφιερωμάτων, μόνο τα εντός συναλλαγής ακίνητα και κινητά πράγματα που κατέχουν, εφόσον δεν υφίσταται ρητή αντίθετη διάταξη του αφιερωτή και υπό την προϋπόθεση ότι δεν είναι εφικτή η εκμετάλλευση του πράγματος κατά επωφελέστερο τρόπο. Ακίνητα και κινητά πράγματα που δεν είναι αφιερώματα, εκποιούνται χωρίς τον περιορισμό του πρώτου εδαφίου, κατά τους όρους που έχει θέσει ο κληρονομούμενος ή ο δωρητής. Σε κάθε περίπτωση, η εκποίηση γίνεται κατόπιν έκθεσης εκτίμησης αξίας ακινήτου, με δημόσιο πλειστηριασμό, με ανάλογη εφαρμογή των διατάξεων του Κώδικα Πολιτικής Δικονομίας για τον εκούσιο πλειστηριασμό. Αν κηρυχθεί άγονος ο πλειστηριασμός, επιτρέπεται η επανάληψή του μετά την πάροδο δύο (2) μηνών. Μετά από τρεις (3) άγονους πλειστηριασμούς, επιτρέπεται η απευθείας πώληση του ακινήτου, με όρους και τίμημα που καθορίζει το Διοικητικό Συμβούλιο με αιτιολογημένη απόφασή του.».

Άρθρο 353

Εξετάσεις για την εισαγωγή στα Γενικά Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και στα Γενικά Εκκλησιαστικά Λύκεια - Προσθήκη παρ. 9 στο άρθρο 123 του ν. 4823/2021 Στο άρθρο 123 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί της εισαγωγής μαθητών και μαθητριών σε Εκκλησιαστικά Σχολεία, προστίθεται παρ. 9 ως εξής: «9. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων η εισαγωγή των μαθητών ή των αποφοίτων της παρ. 2 του παρόντος μπορεί να πραγματοποιείται σύμφωνα με όσα ορίζονται για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.) με την απόφαση του δεύτερου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α’ 111), σχετικά με τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις, τη διαδικασία, τον χρόνο και τα αρμόδια όργανα για τη διενέργεια των εξετάσεων και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων. Στην περίπτωση αυτή, με την απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων του δεύτερου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 καθορίζεται και για το μάθημα των θρησκευτικών κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία, τον χρόνο και τα αρμόδια όργανα για τη διενέργεια των εξετάσεων και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων.».

ΜΕΡΟΣ Δ’

ΛΟΙΠΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’

ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Άρθρο 354

Συμμετοχή σε προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης - Τροποποίηση άρθρου 28 ν. 4763/2020 Στο πρώτο εδάφιο της παρ.  1 του άρθρου 28 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί της συμμετοχής καταρτιζόμενων και Θρησκευμάτων» και η παρ. 1 διαμορφώνεται ως εξής: «1. Οι καταρτιζόμενοι στα δημόσια και στα ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. δύνανται, στο πλαίσιο προγραμμάτων της ΕΕ στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, να πραγματοποιούν μέρος της θεωρητικής ή και της εργαστηριακής κατάρτισής τους σε πιστοποιημένους φορείς κατάρτισης αντίστοιχου επιπέδου που εδρεύουν σε κράτη μέλη της ΕΕ. Οι καταρτιζόμενοι παρακολουθούν ειδικότητες αντίστοιχες με αυτές οι οποίες παρέχονται στο Ι.Ε.Κ. προέλευσής τους και λαμβάνουν τις πιστωτικές μονάδες που αποδίδονται σύμφωνα με τους Οδηγούς Κατάρτισης, οι οποίοι έχουν πιστοποιηθεί από την αρμόδια αρχή του κράτους υποδοχής.».

Άρθρο 355

Πειραματικές ειδικότητες και ειδικότητες με πιλοτικό πρόγραμμα των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης - Τροποποίηση άρθρου 29 ν. 4763/2020 Στο άρθρο 29 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί παροχής ειδικοτήτων στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), προστίθεται δεύτερο εδάφιο και το άρθρο 29 διαμορφώνεται ως εξής: «Άρθρο 29 Ειδικότητες των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης Στα Ι.Ε.Κ. παρέχονται ειδικότητες, οι οποίες καθορίζονται με βάση της ανάγκες της τοπικής αγοράς εργασίας και τις αναπτυξιακές προτεραιότητες της εθνικής οικονομίας, σύμφωνα με την παρ. 19 του άρθρου 34. Με την ίδια διαδικασία, δύναται να παρέχονται πειραματικές ειδικότητες ή ειδικότητες με πιλοτικό πρόγραμμα για την ικανοποίηση εστιασμένων αναγκών της οικονομίας ή την εφαρμογή καινοτομικών μεθόδων ή πιλοτικών θεματικών ενοτήτων.».

Άρθρο 356

Αντιστοίχιση ειδικοτήτων των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης - Τροποποίηση παρ. 19 άρθρου 34 ν. 4763/2020 Στην παρ. 19 του άρθρου 34 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί της ρύθμισης θεμάτων για τις ειδικότητες που παρέχονται από τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), διευκρινίζεται ότι με την απόφαση του Γενικού Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας (Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. & Ν.), αντιστοιχίζονται οι ειδικότητες που παρέχονται από τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης, και η παρ. 19 διαμορφώνεται ως εξής: «19. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. & Ν., η οποία εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του Κ.Σ.Ε.Ε.Κ., καθορίζονται, προστίθενται, τροποποιούνται, αντιστοιχίζονται, συγχωνεύονται ή καταργούνται οι ειδικότητες που παρέχονται από τα Ι.Ε.Κ.».

Άρθρο 357

Φοίτηση στο Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας - Τροποποίηση παρ. 2 και 6 άρθρου 36 ν. 4763/2020

• αα) Το εργαστηριακό μάθημα πραγματοποιείται στα

Σ.Ε. των ΕΠΑ.Λ. ή στα Ε.Κ., που εξυπηρετούν τα ΕΠΑ.Λ. εκτός ωραρίου λειτουργίας των ΕΠΑ.Λ. Το μάθημα δεν πραγματοποιείται κατά την περίοδο των διακοπών των Χριστουγέννων, του Πάσχα, καθώς και των θερινών διακοπών.

• αβ) Οι διδάσκοντες στο εργαστηριακό μάθημα είναι:

• αγ) Για τη λειτουργία των τμημάτων του Μεταλυκειακού έτους - Τάξη Μαθητείας ορίζονται ως Υπεύθυνοι

Εποπτείας, με αμοιβή, ο Διευθυντής του ΕΠΑ.Λ. και ο Διευθυντής του Ε.Κ. για την εκτός ωραρίου απασχόλησή του στο πρόγραμμα. Η αμοιβή για την απασχόληση των Υπεύθυνων Εποπτείας και των εκπαιδευτικών του στοιχείου i) της υποπερ. αβ) της περ. α) μπορεί να χρηματοδοτείται από εθνικούς ή ενωσιακούς πόρους. Η αμοιβή για την απασχόληση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών του στοιχείου ii) της υποπερ. αβ) της περ. α) μπορεί να χρηματοδοτείται από εθνικούς ή ενωσιακούς πόρους, σύμφωνα με διατάξεις που αφορούν σε αμοιβές αναπληρωτών εκπαιδευτικών της επαγγελματικής εκπαίδευσης.».

Άρθρο 358

Εξουσιοδοτικές διατάξεις για το Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας - Τροποποίηση άρθρου 40 ν. 4763/2020

• ε) Καθορίζονται το έργο, οι αρμοδιότητες, καθώς και

τα παραδοτέα σε μηνιαία βάση για την καταβολή της αμοιβής των Υπεύθυνων Εποπτείας της υποπερ. αγ) και των εκπαιδευτικών του στοιχείου i) της υποπερ. αβ) της περ. α) του άρθρου 36, καθώς και των Συντονιστών Π.Δ.Ε. και των Υπεύθυνων Δ.Δ.Ε. για τη Μαθητεία.».

Άρθρο 359

Οδηγοί Κατάρτισης - Τροποποίηση παρ. 4 άρθρου 41 ν. 4763/2020

Άρθρο 360

Πιστοποίηση αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης - Προσθήκη παρ. 15Α στο άρθρο 169 του ν. 4763/2020 Μετά την παρ. 15 του άρθρου 169 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), προστίθεται παρ. 15Α ως εξής: «15Α. Απόφοιτοι ειδικοτήτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) που ολοκλήρωσαν επαγγελματική κατάρτιση του ν. 2009/1992 (Α’ 18), καθώς και απόφοιτοι ειδικοτήτων Ι.Ε.Κ. που ολοκλήρωσαν επαγγελματική κατάρτιση του ν. 4186/2013 (Α’ 193), συμμετέχουν, έως την 31η Δεκεμβρίου 2023, σε εξετάσεις πιστοποίησης με τους καταλόγους ερωτήσεων που ίσχυαν μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος, ήτοι την 20ή Δεκεμβρίου 2020.».

Άρθρο 361

Εξετάσεις πιστοποίησης για την ισοτιμία πτυχίων επαγγελματικής ειδικότητας, εκπαίδευσης και κατάρτισης επιπέδου πέντε (5) - Τροποποίηση παρ. 16 άρθρου 169 ν. 4763/2020 Η παρ. 16 του άρθρου 169 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί των μεταβατικών διατάξεων, τροποποιείται, ως προς τις ημερομηνίες των εξεταστικών περιόδων και των εξετάσεων πιστοποίησης για την ισοτιμία και η παρ. 16 διαμορφώνεται ως εξής: «16. Το πτυχίο επαγγελματικής ειδικότητας, εκπαίδευσης και κατάρτισης, επιπέδου πέντε (5) της παρ. 2 του άρθρου 12 και της περ. ε’ της παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4186/2013, το οποίο λαμβάνουν όσοι συμμετέχουν επιτυχώς στις εξετάσεις πιστοποίησης του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., έως και τις εξεταστικές περιόδους μέχρι την 30ή.6.2023, είναι ισότιμο με το δίπλωμα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, επιπέδου πέντε (5) της περ. στ’ της παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4186/2013, που απονέμεται σε όσους συμμετέχουν επιτυχώς στην κοινή εξέταση πιστοποίησης όλων των αποφοίτων του μεταλυκειακού επιπέδου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Κ.), που θα διοργανώνεται από την 1η.7.2023 και εφεξής.».

Άρθρο 362

Καταβολή αμοιβής μη πιστοποιημένων εκπαιδευτών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας και των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης των Δήμων - Τροποποίηση παρ. 27 άρθρου 169 ν. 4763/2020 Στην παρ. 27 του άρθρου 169 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί των μεταβατικών διατάξεων, επέρχονται οι εξής τροποποιήσεις: α) στις περ. α) και β) της παρ. 27 μετά τις λέξεις «καθορίζεται», προστίθεται η φράση «από 1ης.9.2020», β) προστίθεται τελευταίο εδάφιο, και η παρ. 27 διαμορφώνεται ως εξής: «27. Η Πράξη «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) Νέα Φάση» στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» εξαιρείται από τις διατάξεις του κεφαλαίου Θ’. Τα άρθρα 8 και 21 του ν. 3879/2010 (Α’ 163) καταργούνται με την ολοκλήρωση της Πράξης του προηγούμενου εδαφίου.

• α) Μέχρι την έκδοση των κοινών υπουργικών αποφάσεων της περ. β’ της παρ. 2 του άρθρου 34 και της

περ. β’ της παρ. 1 του άρθρου 73, η ωριαία αποζημίωση για τους εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης που απασχολούνται στα Δημόσια Ι.Ε.Κ. και για το ωρομίσθιο εκπαιδευτικό προσωπικό που απασχολείται στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας καθορίζεται από 1ης.9.2020, σύμφωνα με την κοινή υπουργική απόφαση υπ’  αρ. 2/106902/0022/10-12-2013 (Β’ 3276), όπως ισχύει.

• β) Η ωριαία αποζημίωση για τους εκπαιδευτές που

απασχολούνται στα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης των Δήμων στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) Νέα Φάση» καθορίζεται από 1ης.9.2020, σύμφωνα με την κοινή υπουργική απόφαση υπ’ αρ. 2/106902/0022/10-12-2013 (Β’ 3276), όπως ισχύει. Η δαπάνη πρέπει να βρίσκεται εντός του Μεσοπρόθεσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Στρατηγικής.».

Άρθρο 363

Πρακτική άσκηση των καταρτιζόμενων των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης Τροποποίηση παρ. 31 άρθρου 169 ν. 4763/2020 Στην παρ. 31 του άρθρου 169 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), περί μεταβατικών διατάξεων, η αναφορά στο έτος 2022, έως το τέλος του οποίου υποχρεούνται οι καταρτιζόμενοι των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.), που δεν είχαν πραγματοποιήσει την πρακτική άσκηση έως την έναρξη ισχύος του ν. 4763/2020 (Α’ 254) να την ολοκληρώσουν, αντικαθίσταται με αναφορά στο έτος 2024 και η παρ. 31 διαμορφώνεται ως εξής: σύμφωνα με τους όρους του άρθρου 27.».

Άρθρο 364

Ηλεκτρονική έκδοση τίτλων του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού Όλοι οι τίτλοι που χορηγεί ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) για όλα τα συστήματα πιστοποίησης που υλοποιεί εκδίδονται ηλεκτρονικά. Ο τύπος των τίτλων, όπως διπλωμάτων, πτυχίων, βεβαιώσεων πιστοποίησης, και βεβαιώσεων επάρκειας, καθώς και οι λεπτομέρειες του τύπου των τίτλων και της ηλεκτρονικής έκδοσης αυτών καθορίζονται με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’

ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΙΝΕΔΙΒΙΜ)

Άρθρο 365

Διοικητικό Συμβούλιο του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης - Τροποποιήσεις άρθρου 4 ν. 4115/2013

Άρθρο 366

Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης Προσθήκη άρθρου 4Α στον ν. 4115/2013 Στον ν. 4115/2013 (Α’ 24) μετά από το άρθρο 4 προστίθεται άρθρο 4Α ως εξής: «Άρθρο 4Α Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης

• α) Εκπροσωπεί το ΙΝΕΔΙΒΙΜ δικαστικώς και εξωδίκως,

ενώπιον παντός δικαστηρίου και αρχής ή τρίτου.

• β) Προΐσταται των υπηρεσιών και του προσωπικού

του ιδρύματος και εποπτεύει και συντονίζει τη δράση τους μέσα στο πλαίσιο που χαράσσουν οι αποφάσεις του Δ.Σ.

• γ) Μεριμνά και λαμβάνει κάθε αναγκαίο μέτρο για την

επίτευξη των σκοπών του ιδρύματος, την προαγωγή του έργου του και την εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία του, καθώς και την εκτέλεση των αποφάσεων του Δ.Σ.

• δ) Συντονίζει τις δράσεις του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, παρακολουθεί

την εξέλιξή τους, μελετά και επεξεργάζεται κάθε σχετικό θέμα και ενημερώνει το Δ.Σ.

• ε) Ασκεί κάθε άλλη αρμοδιότητα που του ανατίθεται

από τον παρόντα ή από το Δ.Σ., σύμφωνα με την παρ. 13 του άρθρου 4, ή από οποιαδήποτε άλλη διάταξη της κείμενης νομοθεσίας.

Άρθρο 367

Οικονομική διαχείριση του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης - Προσθήκη παρ. 7, 8 και 9 στο άρθρο 6 του ν. 4115/2013 Στο άρθρο 6 του ν. 4115/2013 (Α’ 24), περί της οικονομικής διαχείρισης του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), προστίθενται παρ. 7, 8 και 9 ως εξής: «7. Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ έχει όλες τις ατέλειες και φορολογικές απαλλαγές του Δημοσίου, με εξαίρεση την απαλλαγή από τα τέλη κυκλοφορίας ιδιοκτησίας του, τους φόρους δωρεάς, κληρονομιάς, μεταβίβασης ακινήτων και του Ενιαίου Φόρου Ιδιοκτησίας Ακινήτων (ΕΝΦΙΑ). Ως προς τον Φόρο Προστιθέμενης Αξίας (ΦΠΑ) ισχύει ο Κώδικας Φόρου Προστιθέμενης Αξίας (ν. 2859/2000, Α’ 248).

Άρθρο 368

Κανονισμός λειτουργίας του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης - Τροποποίηση άρθρου 7 ν. 4115/2013 Στο άρθρο 7 του ν. 4115/2013 (Α’ 24), περί του κανονισμού λειτουργίας του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις: α) στο πρώτο εδάφιο προσδιορίζεται ότι η υπουργική απόφαση με την οποία καταρτίζεται ο κανονισμός λειτουργίας του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης είναι κοινή υπουργική απόφαση, β) το δεύτερο εδάφιο τροποποιείται: βα) με την αντικατάσταση της φράσης «Με τον Κανονισμό αυτόν ρυθμίζονται ιδίως τα εξής» από τη φράση «Με τον κανονισμό αυτόν ιδίως», ββ) με την αντικατάσταση της περ. β), βγ) με την αντικατάσταση της περ. γ), βδ) με την τροποποίηση της περ. δ) ώστε ο καθορισμός των προσόντων, των όρων πρόσληψης και εργασίας, καθώς και η βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη του κάθε φύσης προσωπικού να γίνεται σύμφωνα με τη νομοθεσία και βε) με νομοτεχνικές βελτιώσεις και η παρ. 7 διαμορφώνεται ως εξής: «Άρθρο 7 Κανονισμός λειτουργίας του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης Με κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων, και των κατά περίπτωση συναρμόδιων υπουργών, που εκδίδεται κατόπιν πρότασης του Διοικητικού Συμβουλίου (Δ.Σ.) του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), καταρτίζεται ο κανονισμός λειτουργίας του. Με τον κανονισμό αυτόν ιδίως:

• α) Θεσπίζονται οι κανόνες λειτουργίας του Δ.Σ.

• β) Εξειδικεύονται οι αρμοδιότητες των οργάνων και

υπηρεσιών του ΙΝΕΔΙΒΙΜ.

• γ) Ρυθμίζεται κάθε ζήτημα που αφορά στη μεταβίβαση

αρμοδιοτήτων σύμφωνα με την παρ. 13 του άρθρου 4.

• δ) Ορίζονται τα προσόντα, οι όροι πρόσληψης και

εργασίας, καθώς και η βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη του κάθε φύσης προσωπικού, μέσα στο πλαίσιο της κείμενης νομοθεσίας.

• ε) Θεσπίζεται το πειθαρχικό δίκαιο του προσωπικού.».

Άρθρο 369

Προσωπικό του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης - Προσθήκη παρ. 3 στο άρθρο 9 του ν. 4115/2013 Στο άρθρο 9 του ν. 4115/2013 (Α’ 24), περί του προσωπικού του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης, προστίθεται παρ. 3 ως εξής: «3. Για την πρόσληψη προσωπικού που πρόκειται να απασχοληθεί σε δημόσιες υπηρεσίες στο πλαίσιο προγραμμάτων, δράσεων ή έργων που χρηματοδοτούνται από ευρωπαϊκούς ή εθνικούς πόρους, το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης ενεργεί ως αντιπρόσωπος του Δημοσίου, εκτός εάν ορίζεται διαφορετικά σε ειδική διάταξη. Οι σχετικές συμβάσεις αποτελούν συμβάσεις μίσθωσης έργου.».

Άρθρο 370

Εσωτερική διάρθρωση - Οργανωτική δομή του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης Αντικατάσταση άρθρου 10 ν. 4115/2013 Το άρθρο 10 του ν. 4115/2013 (Α’ 24), περί της εσωτερικής διάρθρωσης και της οργανωτικής δομής του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης, αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 10 Εσωτερική διάρθρωση - Οργανωτική δομή ΙΝΕΔΙΒΙΜ Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ διαρθρώνεται, σε επίπεδα διοίκησης και οργανωτικές μονάδες, ως εξής:

• α) Επίπεδο Ανώτατης Διοίκησης

Περιλαμβάνει το Διοικητικό Συμβούλιο και τις αυτοτελείς οργανωτικές μονάδες και Συμβούλους που υπάγονται στο Διοικητικό Συμβούλιο. Οι αυτοτελείς οργανωτικές μονάδες - οργανωτικοί ρόλοι και οι Ειδικοί Σύμβουλοι του επιπέδου αυτού είναι: Με υπαγωγή στο Διοικητικό Συμβούλιο:

• αα) Νομική Υπηρεσία, η οποία λειτουργεί σε επίπεδο

διεύθυνσης.

• αβ) Τμήμα Γραμματείας Νομικής Υπηρεσίας, το οποίο

υπάγεται στη Νομική Υπηρεσία και λειτουργεί σε επίπεδο τμήματος.

• αγ) Τμήμα Εσωτερικού Ελέγχου.

• αδ) Τμήμα Γραμματείας Διοικητικού Συμβουλίου, το

οποίο λειτουργεί σε επίπεδο τμήματος.

• αε) Τμήμα Δημοσιότητας και Προβολής, το οποίο λειτουργεί σε επίπεδο τμήματος.

• αστ) Σύμβουλοι Διοίκησης

• αζ) Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας, το οποίο λειτουργεί

σε επίπεδο τμήματος.

• αη) Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, το

οποίο λειτουργεί σε επίπεδο τμήματος.

• β) Επίπεδο Διευθύνσεων, το οποίο περιλαμβάνει τις

Διευθύνσεις:

• βα) Συγχρηματοδοτούμενων και Αναπτυξιακών Προγραμμάτων

• ββ) Προγραμμάτων Νεολαίας και Ειδικών Δράσεων

• βγ) Εκπαιδευτικής Μέριμνας και Τεχνικών Υπηρεσιών

• βδ) Διοικητικών Υπηρεσιών

• βε) Οικονομικών Υπηρεσιών

• γ) Επίπεδο τμημάτων, το οποίο περιλαμβάνει τα ακόλουθα τμήματα ανά διεύθυνση:

• γα) Διεύθυνση Συγχρηματοδοτούμενων και Αναπτυξιακών Προγραμμάτων:

• γγ) Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Μέριμνας και Τεχνικών

Υπηρεσιών: i) Τμήμα Προγραμματισμού Υποδομών και Δομών ii) Τμήμα Μελετών και Τυποποίησης iii) Τμήμα Κατασκευών

• γδ) Διεύθυνση Διοικητικών Υπηρεσιών:

• γε) Διεύθυνση Οικονομικών Υπηρεσιών:

Άρθρο 371

Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου

• αβ) Στη δεύτερη (2η) ζώνη, «Μελέτη - Προετοιμασία», διάρκειας δύο (2) διδακτικών ωρών, εντάσσεται,

τουλάχιστον για μια (1) διδακτική ώρα καθημερινά, το γνωστικό αντικείμενο της «Μελέτης - Προετοιμασίας» στη γλώσσα και τα μαθηματικά, το οποίο ανατίθεται σε εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ70 - Δασκάλων. Στη ίδια ζώνη δύναται να εντάσσεται μία (1) διδακτική ώρα με αντικείμενο ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα: αγγλικά, αθλητισμός, εικαστικά, μουσική, θεατρική αγωγή και τεχνολογία πληροφορίας και επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), τα οποία ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς του αντίστοιχου κλάδου.

• αγ) Στην τρίτη (3η) ζώνη, «Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι»,

εντάσσονται, για συνεχόμενο δίωρο καθημερινά, με ενδιάμεσο ολιγόλεπτο διάλειμμα, οι σχολικοί μαθητικοί όμιλοι, στο πλαίσιο λειτουργίας των οποίων δύναται να προσφέρεται δράση, δημιουργική απασχόληση, ελεύθερη έκφραση και ψυχαγωγία με αντικείμενα σχετιζόμενα με τον αθλητισμό, τα ομαδικά αθλήματα, τους παραδοσιακούς ή μοντέρνους χορούς, τη χοροκινητική έκφραση, τις εικαστικές τέχνες, τις χειροτεχνίες και κατασκευές, την εκμάθηση μουσικών οργάνων, την εκπαιδευτική ρομποτική, τα πνευματικά παιχνίδια και παζλ, τα παραδοσιακά παιχνίδια, τις επιστημονικές κατασκευές - πειράματα, τα μαθηματικά παιχνίδια, τη ρητορική τέχνη και δημιουργική γραφή, το ασφαλές και δημιουργικό διαδίκτυο, τη διαπολιτισμική παιδεία, την πολιτειότητα και πολιτότητα, τον εθελοντισμό, την παιδική επιχειρηματικότητα, τη δημιουργία εφημερίδας. Οι σχολικοί μαθητικοί όμιλοι δύνανται, επιπλέον, να δραστηριοποιούνται στην οργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων, κοινωνικών-βιωματικών και περιβαλλοντικών δράσεων, τη συγκρότηση χορωδίας, θεατρικής ομάδας και μαθητικής ορχήστρας. Η διάρκεια κάθε ομίλου δύναται να εκτείνεται σε ένα ή και περισσότερα συνεχόμενα διδακτικά δίωρα. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου δύνανται να επιλέγουν και να συμμετέχουν σε έναν ή περισσότερους ομίλους.

• β) Η αποχώρηση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα της παρούσας

παραγράφου λαμβάνει χώρα ή στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Ειδικά, το σχολικό έτος 2022-2023 δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14.55, με το πέρας της πρώτης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης.

• γ) Ειδικότερα, το νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου διαμορφώνεται ως εξής:

του προγράμματος. Η ημερήσια ευθύνη λειτουργίας του προγράμματος δύναται να ανατίθεται σε εκπαιδευτικό κάθε ειδικότητας ή στον υποδιευθυντή της σχολικής μονάδας. Ο ορισμός του αντικειμένου της δεύτερης των διδακτικών ωρών της 2ης ζώνης, η επιλογή ενός ή περισσοτέρων από τα προαναφερόμενα αντικείμενα που είναι δυνατόν να ενταχθούν στη δεύτερη διδακτική ώρα της 2ης ζώνης, ο καθορισμός του προσφερόμενου αντικειμένου δραστηριοποίησης των σχολικών μαθητικών ομίλων και της διάρκειας καθενός από τους ομίλους αυτούς και η κατανομή των μαθητών σε αυτούς γίνονται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων. Ομοίως, με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων ορίζονται αφενός οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι διδάσκουν και συμπληρώνουν το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριό τους στο πρόγραμμα της παρούσας παραγράφου, αφετέρου οι εκπαιδευτικοί που έχουν την ως άνω ευθύνη λειτουργίας του προγράμματος και για πόσο χρονικό διάστημα. Εφόσον καταστεί αδύνατη η λήψη απόφασης επί των θεμάτων των δύο προηγούμενων εδαφίων από τον σύλλογο διδασκόντων, οι σχετικές αποφάσεις λαμβάνονται από τον Διευθυντή του σχολείου.

• ε) Για τη συγκρότηση και λειτουργία τμήματος, στο

οποίο θα εφαρμοσθεί το αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου απαιτείται εγγραφή τουλάχιστον: 1) του ενός τρίτου (1/3) των μαθητών στα μονοθέσια σχολεία, 2) οκτώ (8) μαθητών στα διθέσια έως και πενταθέσια σχολεία και 3) δέκα (10) μαθητών στα εξαθέσια και άνω σχολεία.

• β) Η αποχώρηση των μαθητών του Νηπιαγωγείου που

παρακολουθούν το πρόγραμμα της παρούσας παραγράφου λαμβάνει χώρα ή στις 16.00 με το πέρας της τέταρτης (4ης) διδακτικής ώρας ή στις 17.30 με τη λήξη του προγράμματος.

• γ) Ειδικότερα, το νέο πρόγραμμα ολοήμερου Νηπιαγωγείου διαμορφώνεται ως εξής:

Α/Α ΩΡΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 13.15-13.20 5΄ Χρόνος μετάβασης στην αίθουσα γεύματος 1η Ζώνη: Μεσημβρινό γεύμα - Διατροφική Αγωγή 1η ώρα 13.20-14.00 40΄ Γεύμα - Διατροφική Αγωγή Γεύμα - Διατροφική Αγωγή Γεύμα - Διατροφική Αγωγή Γεύμα - Διατροφική Αγωγή Γεύμα - Διατροφική Αγωγή 14.00-14.10 10΄ Διάλειμμα 2η Ζώνη: Μελέτη-Προετοιμασία 2η ώρα 14.10-14.55 45΄ ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία 14.55-15.05 10΄ Διάλειμμα 3η ώρα 15.05-15.50 45΄ ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία ΜελέτηΠροετοιμασία 15.50-15.55 5΄ Διάλειμμα 3η Ζώνη: Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι 4η ώρα 15.55-16.40 45΄ Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι 16.40-16.45 5΄ Διάλειμμα 5η ώρα 16.45-17.30 45΄ Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι

Α/Α	ΩΡΑ	ΔΙΑΡΚΕΙΑ
	13.15-13.20	5΄	Χρόνος μετάβασης στην αίθουσα γεύματος
1η Ζώνη: Μεσημβρινό γεύμα - Διατροφική Αγωγή
1η ώρα	13.20-14.00	40΄	Γεύμα - Διατροφική Αγωγή	Γεύμα - Διατροφική Αγωγή	Γεύμα - Διατροφική Αγωγή	Γεύμα - Διατροφική Αγωγή	Γεύμα - Διατροφική Αγωγή
	14.00-14.10	10΄	Διάλειμμα
2η Ζώνη: Μελέτη-Προετοιμασία
2η ώρα	14.10-14.55	45΄	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία
	14.55-15.05	10΄	Διάλειμμα
3η ώρα	15.05-15.50	45΄	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία	Μελέτη- Προετοιμα- σία
	15.50-15.55	5΄	Διάλειμμα
3η Ζώνη: Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι
4η ώρα	15.55-16.40	45΄	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι
	16.40-16.45	5΄	Διάλειμμα
5η ώρα	16.45-17.30	45΄	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι	Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι

προγράμματος ολοήμερου Νηπιαγωγείου για τα μονοθέσια νηπιαγωγεία είναι πέντε (5) νήπια/προνήπια, για τα διθέσια είναι επτά (7) νήπια/προνήπια και για τα τριθέσια και άνω είναι δέκα (10) νήπια/προνήπια.

ΩΡΕΣ	ΔΙΑΡΚΕΙΑ
13:00-13:40	1η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-40’	Προετοιμασία γεύματος/γεύμα
13:40-14:20	2η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-40’	Ανάπαυση/Ελεύθερο παιχνίδι-ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές)
14:20-15:00	3η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-40’	Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (ΔΕΠΠΣ)-Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (ΑΠΣ)
15:00-15:20	Διάλειμμα
15:20-16:00	4η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-40’	Ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι, ανατροφοδότηση
15:45-16:00		Προετοιμασία για αποχώρηση
16:00		1η Αποχώρηση από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
16:00-16:15	Διάλειμμα
16:15-16:45	5η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-30’	Ανάπαυση/Ελεύθερο παιχνίδι-ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές)
16:45-17:15	6η διδακτική ώρα ολοήμερου προγράμματος-30’	Ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι, ανατροφοδότηση
17:15-17:30		Προετοιμασία για αποχώρηση/2η Αποχώρηση από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

τα προγράμματα του ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου, όπως έχουν καθορισθεί με το παρόν άρθρο, ιδίως ως προς τον αριθμό και τη διάρκεια των διδακτικών ωρών, ως προς το γνωστικό αντικείμενό τους ή το αντικείμενο δράσης ή ενασχόλησης των μαθητών αυτές τις διδακτικές ώρες, ως προς την ειδικότητα ή τον κλάδο του εκπαιδευτικού προσωπικού που καθ’ οιονδήποτε τρόπο συμμετέχει στην εφαρμογή των εν λόγω προγραμμάτων ή ως προς τις ώρες των διαλειμμάτων και της αποχώρησης των μαθητών από τα εν λόγω προγράμματα. Τέλος, με όμοια απόφαση δύναται: α) να ορίζονται εκ νέου ή να εξειδικεύονται τα κριτήρια της παρ. 5 που συνεκτιμώνται από τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την έκδοση της προαναφερόμενης εισήγησής του, να ρυθμίζονται ζητήματα σχετικά με την ευθύνη λειτουργίας του προγράμματος, καθώς και να μεταβάλλεται ο απαιτούμενος ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του αναβαθμισμένου προγράμματος του παρόντος σε κάθε Δημοτικό Σχολείο ή Νηπιαγωγείο, μετά από εισήγηση του Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και β) να ρυθμίζεται κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για τη λειτουργία του αναβαθμισμένου προγράμματος ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου και εν γένει για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου, η οποία, εφόσον αφορά σε διαδικαστικό θέμα, εκδίδεται μετά από εισήγηση του Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, άλλως μετά από εισήγηση του Ι.Ε.Π.

Άρθρο 372

Μονάδες Συνθηκών Διαβίωσης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ή μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ή Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού - Τροποποίηση παρ. 4 άρθρου 63 ν. 4589/2019 Στην παρ. 4 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), περί πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), προστίθεται τρίτο εδάφιο, και η παρ. 4 διαμορφώνεται ως εξής: «4. Υποψήφιος εκπαιδευτικός ή μέλος Ε.Ε.Π. ή Ε.Β.Π. που προσλαμβάνεται ως αναπληρωτής, παραμένει εγγεγραμμένος στους οικείους τελικούς αξιολογικούς πίνακες και δύναται να διοριστεί καθ’ όλη τη διάρκεια ισχύος των πινάκων. Σε περίπτωση που κληθεί να διορισθεί ως μόνιμος σε κενή οργανική θέση κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, υποχρεούται να παραμείνει στη θέση που είναι τοποθετημένος ως αναπληρωτής έως τη λήξη του διδακτικού έτους. Στην περίπτωση αυτή λαμβάνει τις Μονάδες Συνθηκών Διαβίωσης (Μ.Σ.Δ.) που αντιστοιχούν στην έδρα της σχολικής μονάδας ή εν γένει της εκπαιδευτικής δομής όπου υπηρετεί ως αναπληρωτής, εκτός εάν οι Μ.Σ.Δ., οι οποίες αντιστοιχούν στην έδρα της σχολικής μονάδας ή εν γένει της εκπαιδευτικής δομής της περιοχής διορισμού του ή της προσωρινής τοποθέτησής του, είναι περισσότερες, οπότε λαμβάνει τις τελευταίες.».

Άρθρο 373

Παράταση άσκησης καθηκόντων των διευθυντών, προϊσταμένων και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων και των υπευθύνων τομέων των Εργαστηριακών Κέντρων και ρύθμιση συναφών θεμάτων

Άρθρο 374

Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής υποψήφιων στελεχών της εκπαίδευσης - Τροποποίηση παρ. 6 άρθρου 33 ν. 4823/2021

• βα) να τίθεται η προϋπόθεση μόνο της αποδεδειγμένης

γνώσης της αντίστοιχης ξένης γλώσσας εκ μέρους του μέλους Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού ή του ομότιμου καθηγητή του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) που θα διενεργήσει την προφορική εξέταση όλων των υποψηφίων στελεχών εκπαίδευσης, η επιλογή των οποίων ανατίθεται είτε στα συμβούλια επιλογής των παρ. 1 έως 6 του άρθρου 37, είτε στα συμβούλια επιλογής των παρ. 9 και 13 του άρθρου 37, καθώς και της παρ. 4 του άρθρου 38, ββ) να διευρυνθούν τα πρόσωπα των εξεταστών όλων των υποψηφίων στελεχών εκπαίδευσης με την προσθήκη και των διδασκόντων την αντίστοιχη ξένη γλώσσα, υπό οιαδήποτε ιδιότητα ή σχέση, στα διδασκαλεία ξένων γλωσσών των Α.Ε.Ι. ή σε οποιαδήποτε δημόσια δομή εκπαίδευσης ή κατάρτισης και βγ) επέρχονται νομοτεχνικές βελτιώσεις, γ) το τέταρτο εδάφιο αντικαθίσταται και δ) προστίθεται έκτο εδάφιο, και η παρ. 6 διαμορφώνεται ως εξής: «6. Όσοι υποψήφιοι προσκομίζουν πτυχίο ή μεταπτυχιακό ή διδακτορικό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής, προκειμένου να μοριοδοτηθούν και για τη γνώση της ξένης γλώσσας στην οποία αποκτήθηκαν, σύμφωνα με την περ. γ) της παρ. 2, εξετάζονται προφορικά, κατά τη διάρκεια της συνέντευξης ενώπιον του αρμόδιου συμβουλίου επιλογής, ως προς τη γνώση της γλώσσας αυτής. Η εξέταση του πρώτου εδαφίου γίνεται από ένα (1) μέλος Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ή ομότιμο καθηγητή Ανωτάτου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) που αποδεδειγμένα γνωρίζει την αντίστοιχη ξένη γλώσσα ή από μέλος Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) Α.Ε.Ι. ειδικότητας της αντίστοιχης ξένης γλώσσας ή από διδάσκοντα την αντίστοιχη ξένη γλώσσα, υπό οιαδήποτε ιδιότητα ή σχέση, στα διδασκαλεία ξένων γλωσσών των Α.Ε.Ι. ή σε οποιαδήποτε δημόσια δομή εκπαίδευσης ή κατάρτισης ή από εκπρόσωπο ξένων διπλωματικών αρχών στην Ελλάδα για τα στελέχη εκπαίδευσης, η επιλογή των οποίων ανατίθεται στα συμβούλια επιλογής των παρ. 1 έως 6 του άρθρου 37 και από ένα (1) μέλος Δ.Ε.Π. ή ομότιμο καθηγητή Α.Ε.Ι. που αποδεδειγμένα γνωρίζει την αντίστοιχη ξένη γλώσσα ή από μέλος Ε.Ε.Π. Α.Ε.Ι. ειδικότητας της αντίστοιχης ξένης γλώσσας ή από διδάσκοντα την αντίστοιχη ξένη γλώσσα, υπό οιαδήποτε ιδιότητα ή σχέση, στα διδασκαλεία ξένων γλωσσών των Α.Ε.Ι. ή σε οποιαδήποτε δημόσια δομή εκπαίδευσης ή κατάρτισης ή από εκπρόσωπο ξένων διπλωματικών αρχών στην Ελλάδα ή από Σύμβουλο Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικό πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κατά περίπτωση, ειδικότητας της αντίστοιχης ξένης γλώσσας για τα στελέχη εκπαίδευσης, η επιλογή των οποίων ανατίθεται στα συμβούλια επιλογής των παρ. 9 και 13 του άρθρου 37, καθώς και της παρ. 4 του άρθρου 38. Οι εξεταζόμενοι βαθμολογούνται σε δεκάβαθμη κλίμακα. Σε περίπτωση που οι υποψήφιοι βαθμολογούνται με βαθμό μικρότερο του πέντε (5), δεν μοριοδοτούνται για τη γνώση της ξένης γλώσσας, οποιουδήποτε επιπέδου, σύμφωνα με την περ. γ) της παρ. 2, ούτε και για τους αντίστοιχους τίτλους σπουδών της περ. α) της ίδιας παραγράφου. Ο εξεταστής για κάθε ξένη γλώσσα ορίζεται με απόφαση του οργάνου που είναι αρμόδιο για τη συγκρότηση του οικείου συμβουλίου επιλογής. Αν η παραπάνω εξέταση ενώπιον του συμβουλίου επιλογής δεν είναι εφικτό να πραγματοποιηθεί με φυσική παρουσία του εξεταστή, το συμβούλιο δύναται να αποφασίσει, με ειδική αιτιολογία, ότι η εξέταση της γλώσσας θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων (τηλεδιάσκεψη).».

Άρθρο 375

Παράταση της θητείας και άσκησης καθηκόντων Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, των οποίων η θητεία λήγει στις 31.7.2022, ή όσοι ορισθούν να αναλάβουν και ασκήσουν καθήκοντα Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, καθώς και ο Προϊστάμενος του Γραφείου Μειονοτικής Εκπαίδευσης Περιφερειακής Διεύθυνσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντά τους έως την επιλογή, τοποθέτηση και ανάληψη υπηρεσίας των νέων Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης σύμφωνα με το Κεφάλαιο Β’ του Μέρους Β’ του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί της επιλογής των στελεχών της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Άρθρο 376

Αρμοδιότητες περιφερειακών συμβουλίων Τροποποίηση παρ. 2 άρθρου 231 ν. 4823/2021 Στην παρ. 2 του άρθρου 231 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), περί μεταβατικών ρυθμίσεων για τη λήξη της θητείας των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και την υπηρεσιακή τους κατάσταση έως της λήξης της θητείας τους, προστίθεται τελευταίο εδάφιο και η παρ. 2 διαμορφώνεται ως εξής: της Εκπαίδευσης και των Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης, λήγουν οι θητείες των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου. Για τη λήξη της θητείας τους εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου, έως τη λήξη της θητείας τους, αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο είναι το Ανώτερο Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) στην περιοχή αρμοδιότητας του οποίου υπηρετούν. Ειδικά και μόνο για τις περιπτώσεις, όπου προβλέπεται η συμμετοχή Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου στη συγκρότηση συλλογικών οργάνων, οι τελευταίοι εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντά τους ως μέλη αυτών και μετά τη λήξη της θητείας τους, σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο της παρούσας, έως την ανασυγκρότηση των εν λόγω συλλογικών οργάνων, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 233. Αρμόδια συμβούλια για τη συμμόρφωση της Διοίκησης στις δικαστικές αποφάσεις, οι οποίες αφορούν σε διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου, είναι τα Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής της παρ. 4 του άρθρου 37.».

Άρθρο 377

Παροχή υπηρεσιών από στελέχη εκπαίδευσης και λοιπούς εκπαιδευτικούς στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο των Ε.Σ.Π.Α. 2014-2020 και 2021-2027 Τροποποίηση παρ. 9 άρθρου 58 ν. 4075/2012 Στο τέλος της παρ. 9 του άρθρου 58 του ν. 4075/2012 (Α’ 89, διόρθωση σφάλματος Α’ 60), περί της παροχής υπηρεσιών από εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους προς όλους ανεξαιρέτως τους φορείς υλοποίησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων στο πλαίσιο του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς, προστίθενται όγδοο, ένατο, δέκατο και ενδέκατο εδάφιο και η παρ. 9 διαμορφώνεται ως εξής: «9. Στο πλαίσιο του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (Ε.Σ.Π.Α.), η παροχή υπηρεσιών από εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους προς όλους ανεξαιρέτως τους φορείς υλοποίησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων γίνεται κατά τους όρους του άρθρου 31 του Υπαλληλικού Κώδικα (ν. 3528/2007, Α’ 26), ως ιδιωτικό έργο. Οι διατάξεις των παρ. 1 έως 5 του άρθρου 55 του ν. 3966/2011 (Α’ 118), όπως και οι εκδοθείσες κατ’ εξουσιοδότηση αυτών διοικητικές πράξεις καταργούνται αναδρομικά από τον χρόνο ισχύος τους. Ειδικά τα στελέχη της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να παρέχουν υπηρεσίες που είναι συναφείς με τα καθήκοντα της κύριας θέσης τους σε φορείς υλοποίησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων, παράλληλα με τα κύρια καθήκοντά τους, χωρίς άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου, ως εξής:

• α) Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και οι

Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με απόφαση του Προϊσταμένου της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

• β) Οι Περιφερειακοί Επόπτες Ποιότητας της Εκπαίδευσης, οι Προϊστάμενοι των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.)

και οι Προϊστάμενοι των Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.), με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.

• γ) Τα λοιπά στελέχη της δημόσιας εκπαίδευσης, με

απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης. Για την παροχή υπηρεσιών προς όλους ανεξαιρέτως τους φορείς υλοποίησης συγχρηματοδοτούμενων πράξεων θεωρείται ότι, στους εκπαιδευτικούς και γενικά τους δημόσιους υπαλλήλους, κατά τη διάρκεια ισχύος των διατάξεων του δεύτερου εδαφίου, είχε χορηγηθεί άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου. Για τα μέλη του Μητρώου κύριου διδακτικού προσωπικού του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) που παρέχουν υπηρεσίες υλοποίησης των Πράξεων του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Μεταρρύθμιση Δημόσιου Τομέα 2014-2020», δεν απαιτείται η διαδικασία χορήγησης άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Υπαλληλικού Κώδικα. Αντίθετα, για τα μέλη του προηγούμενου εδαφίου ισχύουν οι ειδικές διατάξεις του άρθρου 11 του π.δ. 57/2007 (Α’ 59), όπως αυτό τροποποιηθέν ισχύει. Τα παραπάνω εδάφια ισχύουν αναδρομικά από την έναρξη εφαρμογής του ν. 4075/2012 (Α’ 89). Κατ’ εξαίρεση, για τα στελέχη της εκπαίδευσης και τους λοιπούς εκπαιδευτικούς της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιλέγονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) και παρέχουν υπηρεσίες υλοποίησης των πράξεων των επιχειρησιακών προγραμμάτων των Ε.Σ.Π.Α. 2014-2020 και 2021-2027 που αναλαμβάνει το Ι.Ε.Π., δεν απαιτείται η χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου, σύμφωνα με το άρθρο 31 του Υπαλληλικού Κώδικα, ή η έκδοση απόφασης, σύμφωνα με τις περ. α), β) και γ) του τρίτου εδαφίου, εφόσον απασχολούνται εκτός του ωραρίου τους. Τα πρόσωπα του προηγούμενου εδαφίου υποχρεούνται αμελλητί, εντός δέκα (10) ημερών, να γνωστοποιήσουν εγγράφως στην υπηρεσία τους την απόφαση ανάθεσης του Ι.Ε.Π. για το έργο που αναλαμβάνουν. Η παράλειψη εμπρόθεσμης ενημέρωσης της υπηρεσίας εκ μέρους του υπαλλήλου αποτελεί το πειθαρχικό παράπτωμα της περ. κε) της παρ. 1 του άρθρου 107 του Υπαλληλικού Κώδικα, περί άσκησης εργασίας ή έργου με αμοιβή χωρίς προηγούμενη άδεια της υπηρεσίας. Για την παροχή υπηρεσιών προς το Ι.Ε.Π. θεωρείται ότι, για τα στελέχη εκπαίδευσης και τους λοιπούς εκπαιδευτικούς της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια ισχύος επιχειρησιακών προγραμμάτων των Ε.Σ.Π.Α. 2014-2020 και 2021-2027, είχε χορηγηθεί άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου.». συντονιστών και διοικητικών υπαλλήλων ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης εξωτερικού Προσθήκη άρθρου 19Β στον ν. 4415/2016 1.Στον ν. 4415/2016 (Α’ 159), μετά από το άρθρο 19Α προστίθεται άρθρο 19Β ως εξής: «Άρθρο 19Β Οδοιπορικά έξοδα εκπαιδευτικών, συντονιστών και διοικητικών υπαλλήλων

Άρθρο 379

Θέματα αποσπάσεων εκπαιδευτικών στη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Καινοτομίας Τροποποίηση άρθρου 66 ν. 4623/2019 Στο πρώτο εδάφιο του άρθρου 66 του ν. 4623/2019 (Α’ 134), περί της ρύθμισης θεμάτων αποσπασμένου εκπαιδευτικού προσωπικού στη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Καινοτομίας (Γ.Γ.Ε.Κ.), τέως Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας (Γ.Γ.Ε.Τ.), η ημερομηνία «31.8.2022» μέχρι την οποία είναι δυνατή, μεταβατικά και κατ’ εξαίρεση κάθε σχετικής γενικής ή ειδικής διάταξης, η ανανέωση της απόσπασης του προσωπικού αυτού στη Γ.Γ.Ε.Κ. αντικαθίσταται από την ημερομηνία «31.8.2024» και το άρθρο 66 διαμορφώνεται ως εξής: «Άρθρο 66 Ρύθμιση θεμάτων αποσπασμένου εκπαιδευτικού προσωπικού στη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Καινοτομίας Μεταβατικά, κατ’ εξαίρεση κάθε σχετικής γενικής ή ειδικής διάταξης, επιτρέπεται η συνέχιση παροχής υπηρεσιών του εκπαιδευτικού προσωπικού που έχει αποσπασθεί στη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Καινοτομίας (Γ.Γ.Ε.Κ.) μέχρι τις 31.8.2019, καθώς και η ανανέωση των αποσπάσεων του εκπαιδευτικού προσωπικού αυτού, το οποίο επιθυμεί, κατόπιν σχετικής αίτησής του, την ανανέωση της απόσπασής του στη Γ.Γ.Ε.Κ., μέχρι τις 31.8.2024, άνευ έτερης διαδικασίας, χωρίς να απαιτείται νεότερη αποδέσμευση από τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε. - Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) ή σχετική γνώμη του Κεντρικού Υπηρεσιακό Συμβουλίου Διοικητικού Προσωπικού (Κ.Υ.Σ.ΔΙ.Π.). Για την ανανέωση της απόσπασης εκδίδεται διαπιστωτική πράξη του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Όμοια δυνατότητα παρέχεται και στους εκπαιδευτικούς που είχαν αποσπασθεί στη Γ.Γ.Ε.Κ. μέχρι τις 31.8.2019, αλλά αντί της αρχικής αιτήσεώς τους, επιθυμούν να αποσπασθούν στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.».

Άρθρο 380

Στέγαση Δημοσίων Βιβλιοθηκών Τροποποίηση παρ. 3 άρθρου 7 ν. 3149/2003 Στην παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 3149/2003 (Α’ 141), περί της στέγασης των Δημοσίων Βιβλιοθηκών, επέρχονται οι εξής τροποποιήσεις: α) το δεύτερο, τρίτο και τέταρτο εδάφιο καταργούνται, β) προστίθεται νέο δεύτερο εδάφιο και η παρ. 3 του άρθρου 7 διαμορφώνεται ως εξής: «3. Επιτρέπεται η στέγαση των Δημοσίων Βιβλιοθηκών και σε ακίνητα τα οποία είτε παραχωρούνται από φυσικά ή νομικά πρόσωπα κατά χρήση και προς εξυπη από τον τακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Ε.Φ 10-19-501-0000000, ΑΛΕ 2310802024) για τον σκοπό αυτόν.».

Άρθρο 381

Προσωπικό του Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Αντικατάσταση υποπερ. γγ) περ. β) παρ. 1 άρθρου 6 ν. 4505/2017 Στην υποπερ. γγ) της περ. β) της παρ. 1 του άρθρου 6 του ν. 4505/2017 (Α’ 189), περί του προσωπικού του «Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών», επέρχονται οι εξής τροποποιήσεις: α) στο πρώτο εδάφιο η φράση «από μόνιμο υπάλληλο του κλάδου Βιβλιοθηκονόμων ή Αρχειονόμων ή άλλου συναφούς κλάδου» αντικαθίσταται από τη φράση «με απόσπαση από μόνιμο ή με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου υπάλληλο, κατηγορίας ΠΕ κλάδου/ειδικότητας Βιβλιοθηκονόμων ή Αρχειονόμων ή κατηγορίας ΤΕ κλάδου/ειδικότητας Βιβλιοθηκονόμων,»,

• β) επέρχονται νομοτεχνικές βελτιώσεις, γ) προστίθενται

τρίτο, τέταρτο, πέμπτο, έκτο και έβδομο εδάφιο, και η υποπερ. γγ) της περ. β) της παρ. 1 του άρθρου 6 διαμορφώνεται ως εξής: «γγ) Μία (1) θέση Βιβλιοθηκονόμου ή Αρχειονόμου, που καλύπτεται με απόσπαση από μόνιμο ή με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου υπάλληλο, κατηγορίας ΠΕ κλάδου/ειδικότητας Βιβλιοθηκονόμων ή Αρχειονόμων ή κατηγορίας ΤΕ κλάδου/ειδικότητας Βιβλιοθηκονόμων, του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και των φορέων εποπτείας του, με μόνιμη διαμονή στην έδρα του Ινστιτούτου, που λαμβάνει τις αποδοχές της ημεδαπής, με τις προσαυξήσεις και τα επιδόματα υπηρεσίας στην αλλοδαπή, κατά τις ισχύουσες διατάξεις για τους υπηρετούντες υπαλλήλους στο εξωτερικό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η μισθοδοσία του ανωτέρω υπαλλήλου καλύπτεται από τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο υπάλληλος πρέπει να έχει πιστοποιημένη καλή γνώση της ιταλικής γλώσσας, καθώς και επαρκείς γνώσεις πληροφορικής. Η απόσπαση πραγματοποιείται ύστερα από αίτηση του υπαλλήλου, με κοινή απόφαση των αρμοδίων οργάνων των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εξωτερικών για τρία (3) έτη. Η απόσπαση μπορεί να παραταθεί για δύο (2) επιπλέον έτη, με επιμίσθιο μόνο για το πρώτο έτος της παράτασης, με κοινή απόφαση των αρμοδίων οργάνων των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εξωτερικών, ύστερα από αίτηση του υπαλλήλου και εισήγηση της Εποπτικής Επιτροπής και του Προέδρου του Ινστιτούτου. Διακοπή της απόσπασης πριν από τη συμπλήρωση του χρόνου διάρκειάς της ή της παράτασης μπορεί να γίνει με κοινή απόφαση των αρμοδίων οργάνων των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εξωτερικών, μετά από γνώμη της Εποπτικής Επιτροπής και του Προέδρου του Ινστιτούτου, λόγω: α) πλημμελούς άσκησης των καθηκόντων του υπαλλήλου ή ανεπάρκειας στην άσκηση αυτών ή αδυναμίας ανταπόκρισης στα καθήκοντά του, β) επανειλημμένης, αδικαιολόγητης ή μακράς απουσίας από τα καθήκοντά του, γ) υποβολής σχετικής αίτησης του υπαλλήλου, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι και δεν διαταράσσεται η εύρυθμη λειτουργία του Ινστιτούτου. Η ειδικότερη διαδικασία για την απόσπαση και την παράταση αυτής, τα ειδικότερα προσόντα, τα κριτήρια και τα όργανα επιλογής και κάθε ειδικότερο θέμα, ρυθμίζονται σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 9.».

Άρθρο 382

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Τροποποίηση παρ. 7 άρθρου 4Β, παρ. 6 άρθρου 13Δ ν. 4186/2013 και άρθρου 54 ν. 4777/2021

Άρθρο 383

Εισαγωγή σπουδαστών στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών - Αντικατάσταση άρθρου 19 ν. 4559/2018 Το άρθρο 19 του ν. 4559/2018 (Α’ 142, διόρθωση σφάλματος Α’ 154), περί της εισαγωγής σπουδαστών σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 19 Εισαγωγή σπουδαστών στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας